Educar para as Relações Étnico-raciais: Educação Quilombola

Esta atividade faz parte do Curso de Difusão Científica “Questões Raciais e Educação”, coordenado pela Profa. Dra. Gabriela Tebet da Faculdade de Educação da Unicamp.

Bibliografia

• GUSMÃO, Neusa M. M; SOUZA, Lúcia Anacleto de. Educação quilombola entre saberes e luta. IN: DAUSTER, Tania; TOSTA, Sandra P.; ROCHA, Gilmar (Orgs.) Etnografia e educação. Rio de Janeiro:Lamparina, 2012.p.222 – 245
• GUSMÃO, Neusa M. M. Trajetórias, percalços e conquistas da Antropologia da Educação no Brasil. IN: GUEDES, Simoni Lahud; CIPINIUK, Tatiana Arnaud. Abordagens Etnográficas sobre Educação. Adentrando os muros das escolas. Niterói,RJ:Editora Alternativa/FAPERJ, 2014. p. 13 – 24

Bibliografia Complementar

• BRANDÃO, Carlos R. A educação como cultura. Campinas: SP, Mercado das Letras, 2002.
• CASTILHO, Suely D. de, FERREIRA, Augusta E. Reflexões sobre a educação escolar quilombola. Revista de Pesquisa em Políticas Públicas. Brasília, Edição nª. 3, p. 12-25, agosto de 2014.
• FRANÇA, Evanilson T. de. LIMA, Maria B.. Reflexões sobre a educação escolar quilombola: elementos para a prática docente. Horizontes. v. 33, nº. 2, p. 57-66, jul./dez. 2015
• MAROUN, Kalyla. Jongo e educação escolar quilombola: diálogos no campo do currículo. Cadernos de Pesquisa. São Paulo, v. 46, nº 160, p.  484-502, abr./jun. 2016.
• MIRANDA, Shirley Ap. Educação escolar quilombola em Minas Gerais: entre ausências e emergências. Revista Brasileira de Educação. Rio de Janeiro, v. 17, nº 50, mai./ago. 2012.

Convidados

• Neusa Gusmão (FE-Unicamp)
• Profa. Dra. Márcia Anacleto (Prefeitura Municipal de Campinas)

Realização

• Escola de Extensão da Unicamp (EXTECAMP)
• Departamento de Ciências Sociais na Educação (DECISE) e PUC-Campinas