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Encontro

I Encontro Mídias, Infâncias e Diferenças: audiências e agências em foco

terça 16 maio
12:00
quarta 17 maio
20:30
    Centro de Convenções da UNICAMP
    I Encontro Mídias, Infâncias e Diferenças: audiências e agências em foco

    Apresentação

    Em sua primeira edição, o evento intitulado I Encontro Mídias, Infâncias e Diferenças: audiências e agências em foco busca criar espaços de discussão sobre possibilidades ativas para professores e crianças quanto à criação de conteúdos midiáticos/tecnológicos, reunindo diferentes pesquisadores da área e instituições que vêm desenvolvendo estudos nesse campo, ainda em formação. Na contramão de uma proposta gerada por concepções instrumentais/tecnicistas e imediatistas sobre o saber/fazer docente e das crianças, assim como sobre as mídias – onde a governamentalidade, no dizer foucaultiano, é matriz central e referencial das propostas de desenvolvimento de “materiais instrucionais” ou das “tecnologias assistivas”,  por exemplo – o evento procura oportunizar a compreensão de forma mais aprofundada sobre os múltiplos impactos subjetivos nas culturas infantis, assim como a constituição da profissionalidade docente nesse contexto, na tentativa de viabilizar a abertura de um maior protagonismo adulto e infantil, num cenário de consumo de mídias/tecnologias “prontas” que se encontra, via de regra, sendo gestado por grandes empresas, corporações e pelas maiorias culturais/linguísticas. Obviamente, tais instituições não podem refletir as concepções, desejos e a autonomia dos partícipes dos processos educativos (por exemplo, softwares, aplicativos, sites, entre outros objetos digitais, desenvolvidos PARA o professor e PARA as crianças e não concebidos/realizados POR/COM o professor e POR/COM as crianças).

    Inscrições de trabalhos

    Serão aceitas propostas de trabalho para apresentação em forma de pôster. Para submeter a sua proposta, é necessário preencher o formulário de submissão disponível em https://goo.gl/forms/1JMPtW9lZcBWd8LE3

    O prazo para envio das propostas encerra-se em 06 de abril de 2017 e o resultado dos trabalhos selecionados será divulgado no dia 27 de abril de 2017.

    Programação

    16 de maio de 2017 (Terça-feira)
    Centro de Convenções da Unicamp (Auditório)

    9:00 h – Abertura

    9h30 – 11:30h: Conferência “Mídias e Infâncias em debate”
    Maria Jaqueline de Grammont Machado de Araújo (UFSJ) 
    Thaís Dantas (Instituto Alana)
    Coordenação: Heloísa A. Matos Lins (DEPE/ FE/UNICAMP)

    11h45 – 12:30h: Sessão de Pôsteres

    14h – 16h30
    Mesa #1: A imprescindível presença do outro na relação do sujeito com a tecnologia na escola
    Deborah Christina Lopes Costa/ Rede municipal de Campinas/SP
    Mariana de Lima Isaac Leandro Campos – UFSCar

    Mediação: Profa. Regina Maria de Souza (DEPE – FE/UNICAMP) e Profa. Dra. Lilian Nascimento (DEPE – FE/UNICAMP)

    16h30 – Intervalo

    16h45 – 17:30h: Sessão de Pôsteres

    17 de maio de 2017 (Quarta-Fera)
    Centro de Convenções da Unicamp (Auditório)

    9h – 11:30h
    Mesa # 2 Os cegos, a democratização do audiovisual e os desafios da audiodescrição
    Eliana Paes Cardoso Franco (UFBA)
    Margareth de Oliveira Olegario (IBC/ UNIRIO)

    Mediação: Prof. Dr. Carlos Miranda (DELART – FE/UNICAMP)

    11h45 às 12h30: Sessão de Pôsteres

    14h – 16:30h
    Mesa # 3 Linguagem, tecnologia e diversidade
    Fernanda Liberali (PUCSP)
    Aryane Nogueira (DEPE/FE/Unicamp)

    Mediação: Profa. Dra. Cláudia Hilsdorf Rocha (IEL – Depto. Linguística/UNICAMP) e Profa. Ms. Janaína Cabello (CECH – Dep. de Psicologia/ UFSCar)

    16h30 – Intervalo

    16h45 – 17:15h: Sessão de Pôsteres

    Link de Inscrição
    https://www.fe.unicamp.br/encontromidias2017/

    Período de Inscrição
    07/03/2017
    até 15/05/2017

    Realização

    • Departamento de Psicologia Educacional (DEPE/FE-Unicamp)
    • Departamento de Educação
    • Conhecimento
    • Linguagem e Arte (DELART/FE-Unicamp) e Universidade Federal de São Carlos (UFSCar)

    Apoio

    • CNPq e Serviço de Apoio ao Estudate (SAE-Unicamp)
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