O presente artigo tem como objetivo compreender a profissão docente no Piauí, no período de 1929 a 1951. O recorte cronológico adotado tem como base a história de vida da Professora Nevinha Santos, objeto de estudo de minha tese de doutorado, já que este artigo considera o tempo em que a docente exerceu o magistério. Para tanto, as fontes utilizadas foram: mensagens governamentais, notícias de jornais, ideias e teorias de autores locais, como Mendes (2012) e Brito (1996). Dessa forma, entrelaçamos as fontes de forma a dialogar com o referencial teórico de análise para, dessa maneira, construir um texto que levasse as reflexões sobre a profissão docente no Piauí no período abordado. Como uma das conclusões percebemos que os discursos governamentais foram no sentido de manter professores em sala de aula sem os seus direitos adquiridos, com salários baixos e atrasados, prédios sem higiene, material insuficiente, estes passaram a ser cobrados pelo Estado como “salvadores da educação”, levando à concepção de que somente o amor pela profissão os faria suportar aquele momento para manter a educação do Estado do Piauí.