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Educação e escola: qual o seu fim e quem o determina?
Última alteração: 2016-07-07
Resumo
O objetivo deste trabalho é estabelecer um diálogo com bibliografias dos teóricos Ponce (1986), Suchodolky (1984), Saviani (1991; 2009), Alves (2005), Nóvoa (2009), Libâneo (2012), entre outros, a fim de revelar como historicamente a educação e a escola estiveram voltadas à legitimação do poder dos dominadores por meio do conhecimento. Compreendemos como possibilidade para transformação deste quadro, a garantia de acesso e construção do conhecimento nas escolas públicas, assegurando aos trabalhadores e seus filhos acesso aos bens culturais e ao saber historicamente acumulado pela humanidade.
Palavras-chave
educação; ensino; conhecimento
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