Pro-Posições - v. 4, n. 3 (12) 1993

Editorial

Editorial

José Camilo dos Santos Filho

Artigos

A Filosofia e a Condição Humana

Newton Aquiles Von Zuben

Formação do Educador-especialista: Proposta Avaliativa Crítica e Reflexiva como Suporte para a Emancipação Sócio-individual

Tereza Hoffmeister Lovatel, Maria Helena Klein e Marilú Fontoura de Medeiros

Politecnia e Educação: A Contribuição Anarquista

Sílvio Gallo

El Proceso Educacional en la Transición Democrática de Chile: Las Políticas Públicas (1990-1993)

Guillermo Williamson Castro e Javier San Miguel B.

Notas sobre História da Educação Brasileira

Carlos Monarcha

Esquema Corporal em Crianças Deficientes Visuais

Gislene de Campos Oliveira

As Relações de saber/poder Institucional na Estrutura Hospitalar: A Medicina, a Enfermagem e o Paciente

Maria Helena Salgado Bagnato

Resenhas

Piaget, Vigotsky, Wallon: Teorias Psicogenéticas em Discussão (Y. de La Taille; Martha Kohl Oliveira e Heloysa Dantas)

Maria Thereza Coelho de Souza

Jacob Levy Moreno: 1889-1974 (René F. Marineau)

Valério José Arantes

Cartilha da dominação: A ideologia das primeiras letras nos campos do Brasil (Marlene Rodrigues)

Márcia Regina de Oliveira Andrade

História da Instrução Pública em Goiás (Genesco Ferreira Bretas)

Arilda Inês Miranda Ribeiro

Resumos

Resumos das teses de doutorado e dissertações de mestrado defendidas na Faculdade de Educação da UNICAMP em 1990 .. 91