Notícias

Biblioteca 22/10/2018

Biblioteca fechada nesta quarta-feira

Biblioteca estará fechada das 15 às 17h.
Biblioteca 18/10/2018

Biblioteca divulga realização do evento "Leitores e Autores: interfaces com pintores de aquarela e a educação"

O evento visa promover interfaces com pintores de aquarela e a educação
Mestrado e Doutorado em Educação 16/10/2018

Disciplinas Eventuais - Seminário Especial Concentrado (Dezembro de 2018)

Serão oferecidas duas disciplinas eventuais Seminário Especial Concentrado em dezembro de 2018.
Pesquisa 16/10/2018

Grupo de Pesquisa PSIEM promove II Seminário de Pesquisa em Psicologia da Educação Matemática (SPPEM)

Durante evento participantes relembram momentos e prestam homenagem a Profª Drª. Márcia Brito Dias.
Institucional 15/10/2018

Em defesa da educação, da democracia e da cidadania: neste dia do professor reafirmamos a resistência a qualquer forma de autoritarismo

Entidades educacionais publicam nota em defesa da educação pública, da democracia e da cidadania
Institucional 11/10/2018

III Jornada Político-Pedagógica Paulo Freire celebra cinquentenário dos manuscritos do livro “Pedagogia do Oprimido”

Economista e Prof. Dr. Ladislau Dowbor (PUC-SP) lança livro e o curso em vídeo Pedagogia da Economia em parceria com o Instituto Paulo Freire

Extensão 05/10/2018

Cursos de Difusão Cultural

Inscrições abertas no mês de outubro
Pesquisa 05/10/2018

FGV e EURAXESS Brazil apresentarão oportunidades de pesquisa na Europa em Ciências Sociais e Humanas

A ideia é facilitar a mobilidade de pesquisadores e a parceria entre Brasil e Europa para o desenvolvimento de projetos de pesquisa
Mestrado Profissional em Educação Escolar 05/10/2018

Mestrado Profissional em Educação Escolar - Processo Seletivo Ano Acadêmico 2019 - Prova Escrita

Divulgados os locais da prova escrita. Consulte sua sala. A prova será realizada no dia 10 de outubro, às 9 horas.
Institucional 01/10/2018

Eleições 2018 | Análise de propostas para Educação dos candidatos a presidente

A ANPEd apresenta a importância de analisar as propostas sobre a Educação