I Seminário Nacional EMpesquisa - A Reforma Neoliberal do Ensino Médio: tempos difíceis para a escola pública

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Tipo:

Seminário

Data:

29/06/2021 - 14:00 a 01/07/2021 - 22:30

Local:

Plataforma online

Local de transmissão:

https://youtube.com/playlist?list=PLq0Y1lq_9Aj9xEFMM0r6lRRemuQssZwIF

Convidados:

Alexandre Barbosa Pereira (Unifesp)
Gaudêncio Frigotto (UERJ)
Luís Antônio Groppo (Unifal)
Márcio Pochmann (IE/Unicamp)
Roberto Leher (UFRJ)
Dirce Zan (FE/Unicamp)

Mediadores:

Nora Krawczyk (FE/Unicamp)
Mônica Ribeiro (UFPR)

Objetivo do evento:

O Seminário, organizado pelo Grupo Empesquisa-SP, tem por objetivo promover o encontro de pesquisadores nacionais envolvidos em projetos de investigação sobre a Reforma do Ensino Médio nos diferentes estados. O processo, que se iniciou com a Medida Provisória do governo Temer e se consolidou com a Lei 13.415/2017, tem produzido diferentes ações do poder público e das instituições escolares na adequação de seus sistemas às novas orientações. Existem tendências comuns entre os estados e outras que demarcam as especificidades locais, mas no geral são marcadas por um avanço do pensamento conservador e dos interesses do capital.

Público alvo:

estudantes de graduação e pós-graduação, pesquisadores, professores da educação básica e do ensino superior

Período de inscrição:

01/04/2021 - 00:05 a 26/06/2021 - 00:00

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Resumo:
O Seminário “A Reforma Neoliberal do Ensino Médio - tempos difíceis para a escola pública” é o I Seminário Nacional da Rede EMpesquisa, criada por um grupo de pesquisadores com o propósito de formar uma rede nacional de acompanhamento do desenvolvimento da Reforma do Ensino Médio nos diferentes estados do Brasil. A Rede está representada em todas as regiões do País. Participam dela professores vinculados a programas de pós-graduação e estudantes de iniciação científica, mestrado e doutorado.
O Seminário, organizado pelo Grupo Empesquisa-SP, tem por objetivo promover o encontro de pesquisadores nacionais envolvidos em projetos de investigação sobre a Reforma do Ensino Médio nos diferentes estados. O processo, que se iniciou com a Medida Provisória do governo Temer e se consolidou com a Lei 13.415/2017, tem produzido diferentes ações do poder público e das instituições escolares na adequação de seus sistemas às novas orientações. Existem tendências comuns entre os estados e outras que demarcam as especificidades locais, mas no geral são marcadas por um avanço do pensamento conservador e dos interesses do capital.
O processo de reforma que teve início já em 2019 precisa ser compreendido no contexto político, social e econômico mais geral, iniciado na década de ‘90 no Brasil, e nas reformas regressivas recentes no âmbito trabalhista.
A Reforma de Ensino Médio não se deteve durante a pandemia, pelo contrário se intensificou em vários estados, sob fortes influências da mercantilização da educação.
Assim, o Seminário “A Reforma Neoliberal do Ensino Médio - tempos difíceis para a escola pública” propõe um debate crítico sobre o controverso ‘novo normal’ que está sendo desenhado para o Ensino Médio e para a educação pública no Brasil.
Como esse processo tem ocorrido em cada um dos estados? Que atores têm participado? Como professores e estudantes estão avaliando os movimentos iniciais? Que impactos são possíveis de serem já percebidos na organização do trabalho pedagógico? O que esperar das reformas curriculares em curso? São estas algumas das questões que nos colocamos para esse encontro de pesquisadores.