CAPÍTULOS DE LIVROS

Heloísa Andréia de Matos Lins

Apontamentos sobre um curso de formação para educadores: o debate sobre os processos de alfabetização e letramento de surdos e ouvintes. In: LINS, H.A.M. (org.). Experiências docentes ligadas à educação de surdos: aspectos de formação. Campinas, SP: Edições Leitura Crítica, 2012. (Col. Alle).

Psicologia e Educação nas licenciaturas: utilização de ferramentas pedagógicas ligadas às novas tecnologias. In: LINS, H.A.M. (org.). Psicologia nas licenciaturas: a perspectiva interacionista em foco. Campinas, SP: Ed. Leitura Crítica, 2013. Disponível em: http://psicologianaslicenciaturas.blogspot.com.br/

Leitores surdos: reflexões a partir de algumas histórias de apropriação. In: LINS, H.A.M. (org.). Leitores na contramão. Campinas, SP: Ed. Leitura Crítica, 2012.