“Se não respirar, não sente o cheiro ruim. Se não comer, não se engasga.”

O serviço estatal é público?

por Eduardo Sadalla Bucci

No último dia 08 de abril, a 1ª Mostra Funciona Cultura da Unicamp estreou o curta-metragem “Como contar o tempo”, relato documental e poético sobre a percepção da passagem do tempo no primeiro ano de pandemia no Brasil. O filme, escrito e dirigido pela produtora Giovanna Romaro, é resultado do programa Funciona Cultura, que promoveu oficinas culturais e selecionou, por meio de convocatória, projetos de servidores da Unicamp interessados em compor a mostra pública e online. 

Damos início a uma série de entrevistas e conversas que os estudantes da Licenciatura Integrada em Química e Física, que compõem o Centro Acadêmico - Gestão Alcateia, estão realizando com os estudantes do curso. O conteúdo e a imagem divulgados foram aprovados pelo entrevistado.

NEGRITUDE: A ANCESTRALIDADE E O PRECONCEITO

Nos anos 90, vivi experiências comuns a muitas mulheres na casa dos 30 anos: tive filhos, trabalhei e estudei. Na época, trabalhava como fonoaudióloga autônoma em consultório particular. Para conciliar trabalho e os estudos no mestrado e doutorado, contei com a ajuda de outras mulheres.

O presente trabalho devota-se a refletir sobre os impactos da pandemia causada pelo novo coronavírus no Brasil e a ausência de políticas públicas para moradores das comunidades periféricas. Utiliza-se como metodologia a ferramenta de interseccionalidade cunhada por Kimberlé Crenshaw para compreender o cruzamento dos marcadores sociais que regulam a vida dos brasileiros, a fim de trazer um debate sobre a possibilidade de uma governamentalidade democrática das biopolíticas atuais. Conclui-se, a partir do referido operador, a invisibilização da heterogeneidade do povo brasileiro devido aos valores eurocêntricos enraizados em nossa sociedade desde o período colonial. A luta contra o racismo estrutural faz-se necessário para que o genocídio dos brasileiros devido a falta de segurança, saneamento básico, educação e trabalho cessem.

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Estágios Supervisionados e escolas em tempos pandêmicos: o que (i)mobiliza saberes e formações