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A FE na mídia

Ser Acessível: entenda como atitudes comuns no dia a dia são capacitistas e impedem a inclusão

O professor Régis Henrique dos Reis Silva, da Faculdade de Educação da Unicamp, explica sobre capacitismo e inclusão.

Detalhe da mão de Patrícia Campassi, mãe de Lorenzo, segurando a pequena mão do filho.

Diário do Povo

Barreiras na educação: desafios da inclusão escolar no Brasil

O professor Régis Henrique dos Reis Silva, da Faculdade de Educação da Unicamp, comenta sobre o capacitismo nas escolas.

Patrícia Campassi olha com ternura, bem de perto, o filho Lorenzo, que também olha para ela.

Ser Acessível: entenda barreiras que impedem inclusão escolar e conheça histórias de famílias que enfrentam impactos da exclusão

O professor Régis Henrique dos Reis Silva, da Faculdade de Educação da Unicamp, comenta sobre o capacitismo nas escolas.

Foto de uma biblia sobre um pulpito

Vereadores fazem ofensiva por religião nas escolas em ao menos 13 capitais

Foto de Elisama Santos

Com transmissão ao vivo pela internet, Fórum Diálogos na Educação debate humanização no ambiente escolar

capa do livro "Por que você não pegou Miguel Otavio no colo"

Sesc São Paulo

Por que você não pegou Miguel Otávio no colo?

logotipo do PPGEDU

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Boletim PPG Educação UFRGS Nº 17

Foto do governador Tarcísio de Freitas, do estado de São Paulo, em desfile no ROTA – Batalhão Tobias de Aguiar

A Nova Democracia

Governo de Tarcísio de Freitas avança com projeto de escolas cívico-militares com aval do STF

Cena do Filme "baby"

O Repórter Regional

“Baby”, filme brasileiro premiado em Cannes, ganha sessão gratuita seguida de debate no MIS

Seis jovens sentados em círculo no chão, todos concentrados em seus celulares.

Como estão as escolas sem celulares?

Banner do evento "Xi Malbatemática"

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ

Grupo de pesquisa de Picos organiza evento em rede com Grupo de Pesquisa da Faculdade de Educação da Unicamp

Uma imagem de um auditório lotado, com pessoas sentadas em cadeiras, enquanto uma palestrante se dirige ao grupo. O auditório é amplo, com inúmeras cadeiras dispostas em fileiras para acomodar o público. As cadeiras são de madeira escura, e o piso é claro. O público, composto por um grande grupo de pessoas, está sentado em silêncio, prestando atenção à palestra da palestrante, que está posicionada no palco, no centro da imagem. Ela está falando para o grupo e gesticulando. A composição da imagem é focada no público e na palestrante no palco, com o fundo levemente desfocado, criando um contraste claro entre a figura principal e o resto da cena. A iluminação é uniforme e natural, sem sombras marcantes. O foco da imagem é o grupo de pessoas, suas expressões e comportamentos. A maioria das pessoas está vestida com roupas casuais, típicas de um evento educacional. A palestrante está usando roupas mais formais. O ambiente é tranquilo e sério, com foco na escuta e no aprendizado do público. A imagem mostra um estilo fotográfico de rotina diária, sem detalhes específicos em cores ou estilos artísticos. Não há elementos que destaquem um estilo em especial na composição. O foco está na atmosfera do momento, e na ação central de uma mulher falando para um grupo. O ambiente é um auditório, possivelmente em uma escola ou centro comunitário. As paredes são de cor bege/creme, e o teto é de cor clara. Há uma área vazia no fundo, onde provavelmente está um palco ou espaço para apresentações. A iluminação é natural, sugerindo um dia ensolarado. A atmosfera é formal e atenciosa, adequada para um evento de educação ou treinamento.

Região perde 1,1 mil professores em um ano, aponta Censo Escolar

Prof. Sérgio Leite comenta redução de professores na região