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A FE na mídia

Os últimos socialistas

Profª Alik Wunder fala porque os indígenas estão sendo tão atacados por este novo governo.Fonte: Jornal da Unicamp

11 mulheres que mudaram a educação no mundo

Profª Maria Teresa E. Mantoan é um dos destaques no meio educacional.Fonte: Quero Bolsa

Oito atitudes essenciais para a Educação Inclusiva

O conteúdo foi preparado com base em entrevistas com especialistas sobre o assunto no Brasil.Fonte: Nova Escola

O que é homeschooling e o que considerar antes de decidir educar o filho em casa

Para a Profª Luciane Muniz os pais precisam avaliar as reais motivações para tal decisão .Fonte: Último Segundo

Educação Inclusiva: por que devemos olhar além do laudo

Doutoranda do Grupo de Pesquisa LEPED discute os desafios da inclusão dos alunos com deficiênciaFonte: Nova Escola

Militarização da educação cria uma linha direta entre escolas para pobres e prisões

Luiz Carlos de Freitas faz sua análise sobre a proposta em artigo.Fonte: Carta Campinas

Ensino domiciliar: O que muda com a legalização proposta pelo governo Bolsonaro

Telma Vinha aponta a importância da escola para que as crianças aprendam a lidar com a diversidade.Fonte: Huffpost Brasil

Sumaré tem pior nível de escolaridade dos docentes

Profª Soligo avalia: formação em Pedagogia é necessária para os profissionais no Ensino InfantilFonte: O Liberal

Universidade e Cotas Indígenas : Como gestar outras palavras e conhecimentos a partir desse encontro?

Profª Alik Wunder discorre em artigo sobre as cotas e o ingresso dos estudantes indígenas.Fonte: Revista Eletrônica Coletiva

Governo Bolsonaro quer regulamentar ‘ensino domiciliar’ em seus primeiros 100 dias

Profª da FE, Telma Vinha, considera iniciativa do Governo "lamentável " e aponta as restrições.Fonte: O Dia

Manifesto da Educação Ambiental alerta para grave desmonte

Acadêmicos e Pesquisadores da educação ambiental protestam contra primeiras medidas do governo.Fonte: Luis Nassif Online

Escola sem Partido? É possível?

As diretoras da FE, professoras Dirce Zan e Débora Mazza analisam o projeto em artigo.Fonte: Jornal da Unicamp