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Notícias

Grupo de docentes e servidores da FE-Unicamp composto por: a diretora, professora Débora Jeffrey; o diretor-associado, professor Guilherme do Val Toledo Prado; a professora Adriana Varani, da Comissão Permanente de Formação de Professores (CPFP); os docentes André Gonçalves, da Coordenação Licenciatura Integrada Química/Física; Gabriela Tebet, da Coordenação Associada Licenciatura em Pedagogia e Miguel Ribeiro, da Coordenação de Extensão, Eventos e Projetos Especiais; a Coordenadora Técnica Tassiane Bragagnolo; e a Assistente Técnica de Apoio à Extensão, Juliana Marques.

FE-Unicamp participa de encontro institucional promovido pela Seduc e fortalece diálogo sobre a formação docente

A FE-Unicamp participou de encontro promovido pela Seduc, por meio da Efape, para fortalecer a política de formação continuada da rede estadual.

Uma vista externa de um prédio com a palavra "Educação" em letras pretas, na fachada avermelhada, cercada por árvores e arbustos verdes. A composição da imagem é simples e focada. O prédio, com a inscrição "Educação", ocupa a maior parte do centro da imagem. A fachada avermelhada do prédio é clara e bem definida. As árvores verdes e arbustos circundam o edifício, fornecendo um contraste de cor e textura. Há um leve fundo de árvores e céu, o que confere um toque de ambiente e contexto. O foco da imagem é o prédio, com um destaque na placa "Educação". O principal elemento da imagem é o prédio. A fachada apresenta um tom avermelhado e a inscrição "Educação" em letras pretas, indicando seu propósito. A estrutura arquitetônica é retangular, com linhas retas e simples. O estilo da imagem é fotográfico, com foco na documentação e na apresentação visual do local. A iluminação parece ser natural, e o dia está claro. O tom de cor é principalmente verde e vermelho, o que indica a presença de árvores e do edifício. O local parece ser um campus escolar, com árvores e espaços verdes bem cuidados ao redor do prédio. A luz é natural e o dia está claro. A atmosfera transmite a ideia de um ambiente tranquilo e focado em atividades educacionais.

Congregação da FE se posiciona sobre Gaza

Moção reafirma compromisso com os direitos humanos e a autodeterminação do povo palestino.

Comitiva é recepcionada por funcionários e docentes da FE.

Delegação chinesa visita a Faculdade de Educação da Unicamp em iniciativa de cooperação internacional

Encontro promovido pela DERI fortalece diálogo acadêmico e abre perspectivas de cooperação entre instituições chinesas e a Unicamp em diversas áreas de ensino e pesquisa.

Fotografia de Paulo Freire.

Outras Palavras

Como o jovem Paulo Freire engabelou as elites industriais

Lucas Forlevisi de Mello, doutor em Educação pela Faculdade de Educação, fala sobre a educação emancipatória promovida por Paulo Freire.

Pós-Graduação

Mestrado e Doutorado em Educação – Processo Seletivo para o Ano Acadêmico 2026

O período de inscrições será de 01/07/2025 até às 16h do dia 04/08/2025.

Pós-Graduação

Mestrado Profissional em Educação Escolar – Processo Seletivo Ano Acadêmico 2026

O período de inscrições será de 27/06/2025 até às 16h do dia 23/07/2025.

25 representantes de universidades chinesas junto com membros da diretoria da Faculdade de Educação da UNICAMP. Fotografia por Laura Oliveira Vieira.

Unicamp recebe delegação educacional de Pequim para discutir cooperação internacional

A visita da comitiva com 25 representantes de Universidades chinesas ocorreu na Faculdade de Educação.

Supercomputador. Imagem: panumas nikhomkhai

A terra é redonda

Reformulação do ensino superior

Andrea Harada, doutora pela Faculdade de Educação, comenta sobre o papel do professor após a reformulação do Ensino Superior.

Fotografia de uma mulher segurando o livro infantil “O Príncipe Sapo” e uma criança interagindo com o livro, na Biblioteca da Faculdade de Educação da UNICAMP. A criança é um menino de pele clara, tem cabelo castanho e liso e veste uma blusa laranja, e está apontando para a capa do livro. A mulher tem pele clara, cabelo castanho e liso e veste uma blusa preta e uma calça rosa, e está sorrindo. A capa do livro contém uma ilustração de uma moça loira sendo beijada na bochecha por um sapo. Ao fundo da fotografia, há crianças ao redor de uma mesa brincando com papéis. Fim da descrição.

Biblioteca Prof. Joel Martins assume protagonismo na formação de novos leitores

A Biblioteca da Faculdade de Educação promove semanalmente atividades com crianças da Dedic, com o objetivo de incentivar a leitura literária desde a primeira infância.

Faculdade de Educação

Prof. Ronaldo Alexandrino dá entrevista em sala de aula para o projeto Quebrada Visão

Quebrada Visão

Por que não tem educação sexual nas escolas?

Prof. Ronaldo Alexandrino, da Faculdade de Educação, comenta sobre a exclusão de pessoas LGBT nos currículos escolares.

Uma vista externa de um prédio com a palavra "Educação" em letras pretas, na fachada avermelhada, cercada por árvores e arbustos verdes. A composição da imagem é simples e focada. O prédio, com a inscrição "Educação", ocupa a maior parte do centro da imagem. A fachada avermelhada do prédio é clara e bem definida. As árvores verdes e arbustos circundam o edifício, fornecendo um contraste de cor e textura. Há um leve fundo de árvores e céu, o que confere um toque de ambiente e contexto. O foco da imagem é o prédio, com um destaque na placa "Educação". O principal elemento da imagem é o prédio. A fachada apresenta um tom avermelhado e a inscrição "Educação" em letras pretas, indicando seu propósito. A estrutura arquitetônica é retangular, com linhas retas e simples. O estilo da imagem é fotográfico, com foco na documentação e na apresentação visual do local. A iluminação parece ser natural, e o dia está claro. O tom de cor é principalmente verde e vermelho, o que indica a presença de árvores e do edifício. O local parece ser um campus escolar, com árvores e espaços verdes bem cuidados ao redor do prédio. A luz é natural e o dia está claro. A atmosfera transmite a ideia de um ambiente tranquilo e focado em atividades educacionais.

Faculdade de Educação divulga nota de repúdio à intervenção na gestão de escolas públicas em São Paulo

A Faculdade de Educação da Unicamp manifesta publicamente sua preocupação e repúdio às recentes medidas adotadas pela Prefeitura Municipal de São Paulo, que resultaram na destituição sumária de diretores e diretoras de 31 escolas da Rede Municipal de Ensino.