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Uma imagem mostra um grupo de crianças de diferentes etnias e idades sentadas em volta de uma mesa, aparentando estar envolvidas em tarefas escolares. A composição da imagem é centralizada na mesa com livros abertos e crianças em diferentes posições. As crianças estão interagindo entre si, compartilhando os materiais e se concentrando nas tarefas. As crianças parecem engajadas e felizes. A moldura da imagem capta a dinâmica e a atmosfera de concentração entre as crianças. Os elementos da imagem estão posicionados de forma que o foco esteja nas expressões de felicidade e cooperação das crianças. Os principais sujeitos da imagem são um grupo de crianças em idade escolar primária ou fundamental. As crianças são de diferentes etnias e possuem características físicas distintas. Todas estão com expressões felizes e parecem engajadas em uma atividade conjunta. Elas usam roupas casuais. Não são perceptíveis as características físicas, expressões faciais ou vestimentas detalhadamente. Todas demonstram alegria e concentração durante as atividades escolares. O meio artístico da imagem é fotográfico. A execução técnica é nítida e bem iluminada, apresentando cores vibrantes e vivas que realçam a atmosfera alegre e colaborativa. O estilo da imagem parece ser uma foto bem trabalhada para destacar o aspecto colaborativo e a alegria das crianças. Escolhas criativas foram feitas para enfatizar as expressões de alegria e cooperação das crianças e o ambiente colaborativo. O ambiente se passa dentro de uma sala de aula ou ambiente escolar. A iluminação é natural, suficiente e bem distribuída, criando uma atmosfera alegre e positiva. A composição e a iluminação da imagem produzem uma atmosfera de ensino e aprendizagem, com o grupo de crianças cooperando entre si e se concentrando em seu trabalho. Há livros e objetos escolares sobre a mesa. O ambiente de ensino é colaborativo e positivo.

Convivência democrática é urgente para combater a violência nas escolas

O número de casos de violência em escolas brasileiras mais que triplicou na última década, elevando de 3,7 mil em 2013 para 13,1 mil em 2023, conforme dados divulgados pela Fapesp, no dia 14 de abril, em parceria com o Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania.

Inscrições abertas para o Curso de Difusão “Pedagogia Freinet: Princípios e Possibilidades de uma Prática Pedagógica Humanizadora”

Curso de Difusão | Pedagogia Freinet: Princípios e Possibilidades de uma Prática Pedagógica Humanizadora Sigla: EDU-0428 Forma de oferecimento: presencial Período de inscrições: 12/04/2024 até 22/04/2024 Período de oferecimento: 02/05/2024 até 04/07/2024

Plasma Unicamp, um espaço para extensão e eventos práticos

Conheça o Plasma: um ambiente voltado ao aprendizado mão na massa que possui estrutura para que estudantes, servidores e docentes se encontrem e desenvolvam seus projetos.

Inscrições abertas para cursos de extensão na área de Educação Matemática e Estatística

Curso de Extensão | CONHECIMENTO E PRÁTICAS DO PROFESSOR NO ÂMBITO DA MEDIDA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS Sigla: EDU-1001. Forma de oferecimento: a distância. Período de inscrições: 14/12/2023 até 15/02/2024. Período de oferecimento: 24/02/2024 até 18/05/2024.

Inscrições abertas para cursos de extensão da Faculdade de Educação

Curso de Difusão | AQUISIÇÃO DO CONHECIMENTO DO SISTEMA ESCRITO NAS CLASSES DO PROEPRE MÓDULO II - LEITURA, COMPREENSÃO, INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS Sigla: EDU-0427. Forma de oferecimento: a distância. Período de inscrições: 06/09/2023 até 26/09/2023. Período de oferecimento: 30/09/2023 até 16/12/2023.

Inscrições abertas para o Curso de Extensão “Narrativas sobre migração e refúgio nos livros para crianças”

Curso de Extensão | NARRATIVAS SOBRE MIGRAÇÃO E REFÚGIO NOS LIVROS PARA CRIANÇAS Sigla: EDU-0375. Forma de oferecimento: semipresencial. Período de inscrições: 17/08/2023 até 17/09/2023. Período de oferecimento: 27/09/2023 até 22/11/2023. Objetivo:

Lançamento da Cartilha de Extensão

A Coordenação de Extensão, Eventos e Projetos Especiais apresentou nesta-quarta-feira (16/08) a Cartilha de Extensão da FE para a comunidade, contendo orientações, conceitos e dicas de financiamento para ações extensionistas da FE.

FE e Educorp realizam parceria para oferta de curso a profissionais da Dedic

Aconteceu na noite de quarta-feira (2/8) a cerimônia de abertura do curso de extensão “Educação infantil e os direitos fundamentais da criança e da infância”, organizado por meio de uma parceria entre a Faculdade de Educação (FE), a Escola de Educação Corporativa (Educorp) e a Divisão de Educação Infantil (Dedic). O curso é destinado, em especial, aos profissionais da Dedic, mas também abriu vagas para professores de educação infantil da rede municipal de Campinas e de Valinhos. O conteúdo do curso atende às demandas feitas, inicialmente, pelas professoras da Dedic.

FE e Prefeitura de Monte Alto lançam curso de formação de dinamizadores ambientais para servidores públicos

Lançamento do curso de extensão “Formação de dinamizadores ambientais na administração pública” Capacitação para os servidores públicos de Monte Alto, o curso “Formação de dinamizadores ambientais na administração pública”, foi oficialmente apresentado na tarde de quinta-feira, 27 de julho, em cerimônia no Cine-Teatro Municipal.

Inscrições abertas para cursos de extensão da Faculdade de Educação

Curso de Extensão | EDUCAÇÃO PARA AS AFRICANIDADES: FORMAÇÃO PARA A CIDADANIA Sigla: EDU-0278. Forma de oferecimento: semipresencial. Período de inscrições: 31/07/2023 até 18/08/2023. Período de oferecimento: 25/08/2023 até 19/04/2024.

Equipe de Extensão e Eventos da FE marca presença em congressos da área

O Congresso de Extensão e Cultura das Universidades Paulistas e o VI Congresso de Extensão da AUGM foram sediados na Unicamp, na última semana.

Equipe de Extensão e Eventos participa de Encontro de Gestão Cultural da Região Sudeste

A Universidade Federal do Triângulo Mineiro sediou, na última semana, o VI Encontro da Regional Sudeste do FORCULT, que reuniu representantes de diversas instituições de Ensino Superior. O Fórum de Gestão Cultural das Instituições Públicas de Ensino Superior (FORCULT) foi criado em 2017 para debater objetivos e desafios da gestão cultural no Ensino Superior, bem como as políticas culturais a serem promovidas neste sentido.