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Uma imagem mostra um grupo de crianças de diferentes etnias e idades sentadas em volta de uma mesa, aparentando estar envolvidas em tarefas escolares. A composição da imagem é centralizada na mesa com livros abertos e crianças em diferentes posições. As crianças estão interagindo entre si, compartilhando os materiais e se concentrando nas tarefas. As crianças parecem engajadas e felizes. A moldura da imagem capta a dinâmica e a atmosfera de concentração entre as crianças. Os elementos da imagem estão posicionados de forma que o foco esteja nas expressões de felicidade e cooperação das crianças. Os principais sujeitos da imagem são um grupo de crianças em idade escolar primária ou fundamental. As crianças são de diferentes etnias e possuem características físicas distintas. Todas estão com expressões felizes e parecem engajadas em uma atividade conjunta. Elas usam roupas casuais. Não são perceptíveis as características físicas, expressões faciais ou vestimentas detalhadamente. Todas demonstram alegria e concentração durante as atividades escolares. O meio artístico da imagem é fotográfico. A execução técnica é nítida e bem iluminada, apresentando cores vibrantes e vivas que realçam a atmosfera alegre e colaborativa. O estilo da imagem parece ser uma foto bem trabalhada para destacar o aspecto colaborativo e a alegria das crianças. Escolhas criativas foram feitas para enfatizar as expressões de alegria e cooperação das crianças e o ambiente colaborativo. O ambiente se passa dentro de uma sala de aula ou ambiente escolar. A iluminação é natural, suficiente e bem distribuída, criando uma atmosfera alegre e positiva. A composição e a iluminação da imagem produzem uma atmosfera de ensino e aprendizagem, com o grupo de crianças cooperando entre si e se concentrando em seu trabalho. Há livros e objetos escolares sobre a mesa. O ambiente de ensino é colaborativo e positivo.
Uma imagem de um auditório lotado, com pessoas sentadas em cadeiras, enquanto uma palestrante se dirige ao grupo. O auditório é amplo, com inúmeras cadeiras dispostas em fileiras para acomodar o público. As cadeiras são de madeira escura, e o piso é claro. O público, composto por um grande grupo de pessoas, está sentado em silêncio, prestando atenção à palestra da palestrante, que está posicionada no palco, no centro da imagem. Ela está falando para o grupo e gesticulando. A composição da imagem é focada no público e na palestrante no palco, com o fundo levemente desfocado, criando um contraste claro entre a figura principal e o resto da cena. A iluminação é uniforme e natural, sem sombras marcantes. O foco da imagem é o grupo de pessoas, suas expressões e comportamentos. A maioria das pessoas está vestida com roupas casuais, típicas de um evento educacional. A palestrante está usando roupas mais formais. O ambiente é tranquilo e sério, com foco na escuta e no aprendizado do público. A imagem mostra um estilo fotográfico de rotina diária, sem detalhes específicos em cores ou estilos artísticos. Não há elementos que destaquem um estilo em especial na composição. O foco está na atmosfera do momento, e na ação central de uma mulher falando para um grupo. O ambiente é um auditório, possivelmente em uma escola ou centro comunitário. As paredes são de cor bege/creme, e o teto é de cor clara. Há uma área vazia no fundo, onde provavelmente está um palco ou espaço para apresentações. A iluminação é natural, sugerindo um dia ensolarado. A atmosfera é formal e atenciosa, adequada para um evento de educação ou treinamento.
Uma moça sorridente usando fones de ouvido amarelos, camiseta laranja e cabelo preso em coque, sentada à mesa enquanto assiste a algo no notebook e escreve em um caderno.
Jango no laboratório Ubuntu Maker, que conta com a participação de alunos e professores do Instituto Federal de São Paulo, campus de Hortolândia
Foto da Diretoria Regional de Ensino de Americana
Foto da Dra. Simone Lucas Gonçalves de Oliveira, coordenadora da Biblioteca "Prof. Joel Martins". Imagem: Fabiana Alves.
Fotografia da entrada do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas
Reunião da FE/Unicamp com HSE São Petesburgo
Foto da noticia "Inclusão: 85% das escolas têm ensino especial em Campinas e 15% contam com mediação pedagógica, aponta Censo", publicada pelo G1 Campinas e Região.
Uma grande quantidade de estudantes posa em uma sala de aula. Afrente da mesa principal há uma bandeira com faixas nas cores do arco-íris.