Notícias

Fotografia que mostra cinco pessoas, dois homens e três mulheres. Todos vestem roupas de trabalho e estão em um ambiente com paredes claras e boas iluminação. Um homem e uma mulher seguram folhetos e livros. Fim da descrição.

Educar na diversidade desde a infância: caminhos para uma pedagogia intercultural

Especialistas do Brasil e da Itália debatem práticas para uma educação mais inclusiva e diversa desde a infância.

Fotografia que mostra duas três estações de trabalho em um laboratório de informática. O ambiente é bem iluminado, as paredes são claras e o piso é marrom. Há uma mesa comprida que comporta as três estações. Cada estação tem um computador, um teclado, um mouse e uma cadeira com estofado azul escuro. Os computadores são grandes e modernos. Acima das estações, anexados na parede, há armários. Fim da descrição.

Informática (TIC)

Laboratório de Informática recebe novos computadores

Aquisição de 15 novos equipamentos moderniza a infraestrutura do laboratório e amplia o acesso à tecnologia para estudantes.

Fotografia que mostra cadeiras pequenas (em tamanho adequado para crianças) na cor azul posicionadas de modo a formar um meio círculo. Há brinquedos nas cadeiras e à frente das cadeiras, há uma estante (também com altura adequadas para crianças) com livros.

FE-Unicamp marca presença em inauguração do Centro de Desenvolvimento Infantil do Sesc

FE-Unicamp se aproxima de projetos voltados à primeira infância.

Fotografia que mostra quatro pessoas em um salão bem iluminado. Ao centro, há um cavalete com um cetim azul claro cobrindo o conteúdo. As quatro pessoas apontam para o cavalete. Há dois homens brancos, uma mulher negra e um homem amarelo. Todos vestem roupas sociais e sorriem. Fim da descrição.

FE-Unicamp reafirma compromisso com a acessibilidade ao reinaugurar Salão Nobre com Mesa Temática

Evento também rememora os 10 anos da LBI.

CHAMADA INTERNA – EDITAL DERI Nº 36/2025: 32ª JORNADA DE JOVENS INVESTIGADORES (JJI 2025) – AUGM – CONVOCATÓRIA 2025

Inscrições de 30/07/2025 até às 23h59 do dia 07/08/2025.

Fotografia que captura um grupo de aproximadamente 30 pessoas. O ambiente é fechado e grande, com piso e teto na cor cinza. Atrás do grupo, há uma grande fachada vermelha com um logotipo e o nome "Museu da Diversidade Sexual" escrito na cor branca. Fim da descrição.

FE-Unicamp realiza excursão cultural ao Museu da Diversidade Sexual como parte de seu projeto de Comunicação Institucional

Excursão ao Museu da Diversidade Sexual reuniu discentes e servidores no Dia Internacional do Orgulho LGBT.

Grupo de docentes e servidores da FE-Unicamp composto por: a diretora, professora Débora Jeffrey; o diretor-associado, professor Guilherme do Val Toledo Prado; a professora Adriana Varani, da Comissão Permanente de Formação de Professores (CPFP); os docentes André Gonçalves, da Coordenação Licenciatura Integrada Química/Física; Gabriela Tebet, da Coordenação Associada Licenciatura em Pedagogia e Miguel Ribeiro, da Coordenação de Extensão, Eventos e Projetos Especiais; a Coordenadora Técnica Tassiane Bragagnolo; e a Assistente Técnica de Apoio à Extensão, Juliana Marques.

FE-Unicamp participa de encontro institucional promovido pela Seduc e fortalece diálogo sobre a formação docente

A FE-Unicamp participou de encontro promovido pela Seduc, por meio da Efape, para fortalecer a política de formação continuada da rede estadual.

Uma vista externa de um prédio com a palavra "Educação" em letras pretas, na fachada avermelhada, cercada por árvores e arbustos verdes. A composição da imagem é simples e focada. O prédio, com a inscrição "Educação", ocupa a maior parte do centro da imagem. A fachada avermelhada do prédio é clara e bem definida. As árvores verdes e arbustos circundam o edifício, fornecendo um contraste de cor e textura. Há um leve fundo de árvores e céu, o que confere um toque de ambiente e contexto. O foco da imagem é o prédio, com um destaque na placa "Educação". O principal elemento da imagem é o prédio. A fachada apresenta um tom avermelhado e a inscrição "Educação" em letras pretas, indicando seu propósito. A estrutura arquitetônica é retangular, com linhas retas e simples. O estilo da imagem é fotográfico, com foco na documentação e na apresentação visual do local. A iluminação parece ser natural, e o dia está claro. O tom de cor é principalmente verde e vermelho, o que indica a presença de árvores e do edifício. O local parece ser um campus escolar, com árvores e espaços verdes bem cuidados ao redor do prédio. A luz é natural e o dia está claro. A atmosfera transmite a ideia de um ambiente tranquilo e focado em atividades educacionais.

Congregação da FE se posiciona sobre Gaza

Moção reafirma compromisso com os direitos humanos e a autodeterminação do povo palestino.

Comitiva é recepcionada por funcionários e docentes da FE.

Delegação chinesa visita a Faculdade de Educação da Unicamp em iniciativa de cooperação internacional

Encontro promovido pela DERI fortalece diálogo acadêmico e abre perspectivas de cooperação entre instituições chinesas e a Unicamp em diversas áreas de ensino e pesquisa.

Pós-Graduação

Estão abertas as inscrições para o Mestrado e Doutorado em Educação – Ingresso 2026

Inscrições podem ser feitas até 04 de agosto de 2025, às 16h

Pós-Graduação

Inscrições abertas para o Mestrado Profissional em Educação Escolar – Ingresso 2026

Inscrições podem ser feitas até o dia 23 de julho de 2025, às 16h.

Fotografia de uma mulher segurando o livro infantil “O Príncipe Sapo” e uma criança interagindo com o livro, na Biblioteca da Faculdade de Educação da UNICAMP. A criança é um menino de pele clara, tem cabelo castanho e liso e veste uma blusa laranja, e está apontando para a capa do livro. A mulher tem pele clara, cabelo castanho e liso e veste uma blusa preta e uma calça rosa, e está sorrindo. A capa do livro contém uma ilustração de uma moça loira sendo beijada na bochecha por um sapo. Ao fundo da fotografia, há crianças ao redor de uma mesa brincando com papéis. Fim da descrição.

Biblioteca Prof. Joel Martins assume protagonismo na formação de novos leitores

A Biblioteca da Faculdade de Educação promove semanalmente atividades com crianças da Dedic, com o objetivo de incentivar a leitura literária desde a primeira infância.