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Uma imagem de um auditório lotado, com pessoas sentadas em cadeiras, enquanto uma palestrante se dirige ao grupo. O auditório é amplo, com inúmeras cadeiras dispostas em fileiras para acomodar o público. As cadeiras são de madeira escura, e o piso é claro. O público, composto por um grande grupo de pessoas, está sentado em silêncio, prestando atenção à palestra da palestrante, que está posicionada no palco, no centro da imagem. Ela está falando para o grupo e gesticulando. A composição da imagem é focada no público e na palestrante no palco, com o fundo levemente desfocado, criando um contraste claro entre a figura principal e o resto da cena. A iluminação é uniforme e natural, sem sombras marcantes. O foco da imagem é o grupo de pessoas, suas expressões e comportamentos. A maioria das pessoas está vestida com roupas casuais, típicas de um evento educacional. A palestrante está usando roupas mais formais. O ambiente é tranquilo e sério, com foco na escuta e no aprendizado do público. A imagem mostra um estilo fotográfico de rotina diária, sem detalhes específicos em cores ou estilos artísticos. Não há elementos que destaquem um estilo em especial na composição. O foco está na atmosfera do momento, e na ação central de uma mulher falando para um grupo. O ambiente é um auditório, possivelmente em uma escola ou centro comunitário. As paredes são de cor bege/creme, e o teto é de cor clara. Há uma área vazia no fundo, onde provavelmente está um palco ou espaço para apresentações. A iluminação é natural, sugerindo um dia ensolarado. A atmosfera é formal e atenciosa, adequada para um evento de educação ou treinamento.

Região perde 1,1 mil professores em um ano, aponta Censo Escolar

Prof. Sérgio Leite comenta redução de professores na região

Jango no laboratório Ubuntu Maker, que conta com a participação de alunos e professores do Instituto Federal de São Paulo, campus de Hortolândia

Pesquisadora investiga formas de combater o racismo nas escolas

Egressa da FE, Caroline Jango hoje transforma a educação antirracista. Fonte: Revista FAPESP, 21/04/25

Foto da Diretoria Regional de Ensino de Americana

Relatório aponta queda de desempenho em 17 escolas da Diretoria de Ensino de Americana

Professor Sérgio Leite trouxe uma visão aprofundada e inovadora sobre a queda de desempenho. Fonte: O Liberal, 20/04/25

Como evitar que filhos se envolvam em crimes virtuais e a quais sinais ficar atento? Veja orientações

Doutoranda da FE, Cléo Garcia, orienta a como evitar envolvimento de jovens em crimes desse tipo. Fonte: G1 Piracicaba e Região

Foto da noticia "Inclusão: 85% das escolas têm ensino especial em Campinas e 15% contam com mediação pedagógica, aponta Censo", publicada pelo G1 Campinas e Região.

Inclusão: 85% das escolas têm ensino especial em Campinas e 15% contam com mediação pedagógica, aponta Censo

Para a Profa. Vanessa Castro, escolas devem ter "condições para receber todo e qualquer estudante". Fonte: G1 Campinas e Região, 15/04/25

Prof. José Roberto Heloani foi convidado no painel Violência Institucional e o papel das Ouvidorias

TRT-MG promoverá Colégio de Ouvidorias Judiciais de Mulheres em parceria com o TJMG

Prof. José Roberto Heloani foi convidado no painel Violência Institucional e o papel das Ouvidorias

Assembleia trabalha para prevenir e combater o bullying e cyberbullying

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Paraná cita relatório da FE/Unicamp, que apontou 36 ataques em escolas no Brasil entre 2001 e 2023.

Vale a pena assistir ‘Adolescência’, da Netflix, com os filhos?

A Profa. Telma Vinha (FE) destaca que "Adolescência" pode gerar diálogos sem julgamentos em família

Observatório do Trabalho Docente da FE-Unicamp fará encontro aberto no dia 18 de março

O encontro é promovido pelo NETSS - Grupo de estudos Trabalho, Saúde e Subjetividade.

Diretora da FE-Unicamp foi convidada da mesa-redonda sobre trajetórias profissionais de mulheres.

Dia Internacional da Mulher na FCF: Reflexões, Integração e Bem-Estar

Diretora da FE-Unicamp foi convidada da mesa-redonda sobre trajetórias profissionais de mulheres.

Equipe do PRILEI UFABC

Equipe do PRILEI – UFABC participa de visita do MEC na Faculdade de Educação da Unicamp

A atividade compartilhou as experiências obtidas no primeiro edital do PRILEI com a comunidade da FE

Formação docente na Unicamp ganha disciplina sobre diversidade sexual

Formação docente na Unicamp ganha disciplina sobre diversidade sexual

A FE-Unicamp lança a disciplina "Sexualidade e Educação", pioneira na formação de licenciatura