HISTÓRIA DA EMERGÊNCIA DO CAMPO DAS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO BILÍNGUE DE/PARA SURDOS E DOS ESTUDOS LINGUÍSTICOS DA LIBRAS NO BRASIL
Contribuições do grupo de trabalho Lingua(gem) e surdez da ANPOLL
Volume 2
Coleção: Educação Bilíngue de Surdos no Brasil: história, desafios e avanços
Sinopse
Fernanda Machado, artista surda, foi responsável pela capa deste livro. Nela, o leitor é convocado a sentir o espaço claustrofóbico ao qual os surdos estão submetidos – na família, na escola, na vida social. Em uma parede branca, que rouba a cena da obra, há apenas uma pequena janela, fechada, sobrepondo-se a ela uma velha persiana, que obscurece o pouco de luz e claridade que poderiam ser antevistos, se a pequena janela, ao menos, estivesse aberta... Janela aberta que poderia ser um ponto de fuga, de um horizonte maior e luminoso, ainda que para isso o corpo pudesse sangrar como as mãos que tentam furar o muro, reaver a abertura para a equanimidade na aquisição de conhecimentos em Libras e português escrito, sem adaptações curriculares, sem precarização na contratação de educadores, que deveriam ser, comprovadamente, bilíngues em cada campo disciplinar. Este volume fornece uma história crítica, ainda não registrada, desde o final da década de 1970 até nossos dias; tempos de grandes desafios que, ainda em fase de colheita, foram semeados e plantados por esse coletivo de pessoas/autores presentes nesse livro de memória, desse tempo histórico da educação de surdos no Brasil.
Detalhes do produto
Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-85-444-3693-6
Ano de edição: 2019
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 262
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1
DOI: http://dx.doi.org/10.24824/978854443693.6