[Da Revista Olh@ares | Por Marian Dias]
1. Em 2014 a sra. publicou um artigo descrevendo a influência do empresariado nas políticas educacionais do EM. De lá para cá, avalia que outras forças vieram a se contrapor a essa tendência? Quem, atualmente, “dá as cartas” nas diretrizes do EM?
Considero que de 2014 para cá a influência do empresariado nas politicas educacionais tem se aprofundado. Naquele momento, observei o início de um processo, que chamei de renovação da racionalidade pedagógica e organizacional do ensino médio, que revelava o papel privilegiado de uma fração do empresariado nessa renovação. Também me dei conta de um forte processo de fragmentação, no interior das redes estaduais e de sua gestão politico educacional. A reforma atual do ensino médio só confirma essa tendência.
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