O I Seminário Internacional Aprendizagem Autorregulada e Motivação: Desafios e Aplicações no Contexto Educativo é uma importante iniciativa, de caráter internacional, envolvendo países como Brasil, Portugal e Estados Unidos. Tem como objetivos principais:

• promover o avanço teórico-cientifico e das práticas relacionadas à temática da autorregulação da aprendizagem.
• oportunizar o intercâmbio de pesquisadores, estudantes e profissionais da área de Educação, Psicologia, Psicopedagogia, entre outras que trabalham e se interessem pelo tema
• gerar contribuições importantes para a área de ensino aprendizagem, no que concerne às possibilidades de aplicações em sala de aula, ao desenvolvimento de instrumentos de medidas, a melhoria da formação do professor e ao aumento dos estudos transculturais, com base nessa abordagem.

Tem como tema as iniciativas e investigações que adotam como referencial a perspectiva da aprendizagem autorregulada, nas suas dimensões cognitivas, metacognitivas, motivacionais, afetivas e sociais, no contexto da escolarização formal, desenvolvidas por pesquisadores e estudantes de pós-graduação..

A sua realização contará com a participação conjunta de 3 programas de Pós-graduação em Educação de universidades brasileiras: FE/ Unicamp- Grupo de Estudos e Pesquisas em Psicopedagogia (GEPESP); FaE/ Universidade Federal de Pelotas Grupo de Estudos e Pesquisas da Aprendizagem Autorregulada - GEPAAR e Programa de Pos-graduação em Educação da PUC-Campinas, programas esses os mais vinculados à pesquisa e a produção de conhecimento em Autorregulação da Aprendizagem no Brasil.