Poema criado com base na leitura da obra “Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa”, de Paulo Freire, no contexto da disciplina “Estágio Supervisionado I”, sob responsabilidade da professora Eliana Ayoub (1º semestre de 2022).

Tomo a liberdade de realizar esta breve reflexão através da narração em primeira pessoa, uma vez que assumo que tudo que for relatado aqui traz consigo uma série de memórias, significações e subjetividades inerentes à minha constituição enquanto sujeito, e portanto, não estarão isentas de posicionamentos e sentimentos decorrentes da minha própria identidade, seja como mulher, estudante, professora. 

Uma história real

Uma criança filha de pais separados. O pai, negro da pele retinta. A mãe, branca. A filha, negra da pele clara. Essa criança cresceu com a mãe, tendo contato majoritariamente com a família materna, repito, branca. Via o pai esporadicamente. Quanto a família paterna, parte negra da família: pouco contato, poucas lembranças. Seus referenciais eram brancos. E a escola? Nada. Seus ancestrais? Escravos. 

Tudo parecia bem. A Calourada Indígena tinha acontecido dias antes e havia também o ânimo dos estudantes não indígenas que comemoravam a entrada na universidade. Pelas escadas da Faculdade de Educação, mais movimentadas que de costume, sempre surgia alguém perdido procurando a sala tal. Pelas áreas abertas do campus, vira e mexe passava um grupo fazendo algum trote com seus calouros.