Estou atrasada e para minha sorte meu ônibus também está. 
Ele chega abarrotado.
Preciso entrar nesse ônibus de qualquer maneira. 
Estou atrasada. 
Consigo.
Nem sei como isso aconteceu. Fui literalmente empurrada. 
Sigo em pé, mas com uma vaga esperança que a qualquer momento
alguém vai se levantar. 
Esperança boba. 
Chego ao destino e tenho que correr, afinal de contas estou atrasada.
Agora a luta é sair do ônibus.  
Vou abrindo caminho pois estou atrasada. 
Desço na praça de sempre.
Estou atrasada.

Introdução

Que pode uma alma serena,
Senão, entre tantas outras criaturas,
Almejar uma vida plena?

Completude frente à imensidão
Contemplação daquilo que há ao redor
E melhor: esperançar em coletividade
Render-se sem temor
Afinal, como falar de plenitude sem falar
De poesia e de amor?

Aprendizagem Criativa (AC) é uma abordagem de ensino criada por Mitchel Resnick, cientista da computação norte americano e professor de Pesquisa e Aprendizagem no Instituto de Tecnologia de Massachusetts. O conceito da AC busca construir o conhecimento significativo para cada indivíduo, de forma participativa, ativa. Resumidamente, trabalhar com a AC significa nortear o trabalho pedagógico em quatro pilares, também conhecidos como 4 P’s: projetos, paixão, pares e pensar brincando. 

A aprovação do projeto de lei pela Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo (ALESP), que autoriza escolas cívico-militares, representa um retrocesso preocupante na educação pública na mesma medida em que mostra o avanço da extrema-direita sobre a escola pública. A medida, que tem como objetivo implementar uma gestão militarizada em instituições públicas de ensino básico, tem sido defendida com argumentos rasos e já comprovadamente frágeis, como mostra outras experiências prévias. Enquanto isso, ignora de maneira perigosa

O que é a felicidade?

é um pássaro que canta,

é uma nuvem cheinha que passa,

é o aroma do café quentinho,

é pão fresquinho,

As tensões no espaço escolar são inúmeras, não se caracterizam apenas por conflitos entre Professor (a) e Aluno (a), ela também pode se apresentar na forma de um desprezo por certa temática social que desejamos tratar em sala. Muitas das vezes nossos estudantes manifestam esse desprezo simplesmente ignorando nossa proposta de abordagem de tal temática.