Gênero e sexualidade: A política em funcionamento e formas de apoio na universidade

Tipo:
Palestra
Data:
13/03/2023 - 16:00 a 13/03/2023 - 17:30
Local:
Salão Nobre
Convidados:
  • Profa. Dra. Ana Maria Fonseca de Almeida (FE/Unicamp)
  • Vivian de Lima Buosi Lopes (Assistente Social - SAVS/DEDH/Unicamp)
Objetivo do evento:
Comemoração e reflexão do Dia Internacional da Luta pelos Direitos da Mulher com orientações sobre o funcionamento na Unicamp e do SAVS (Serviço de Atenção à Violência Sexual ), especialmente na ocasião do ingresso de novos alunos.
Público alvo:
Docentes, funcionários e alunos.

 

Não é necessário se inscrever para participar do evento.

Realização:
  • Direção FE/Unicamp
Comissão organizadora:
  • Tassiane Bragagnolo
  • Renê José Trentin Silveira
  • Raquel Pigatto Vale Menezes

Mostra Milton José de Almeida | Ah! Verdadeiramente meu "eu" é "ele"?

50 anos da FE
Tipo:
Mostra
Data:
21/03/2023 - 18:00 a 30/03/2023 - 20:00
Local:
Auditório da ADunicamp
Objetivo do evento:
Rememorar e homenagear, no escopo das comemorações dos 50 anos da FE/Unicamp, o professor Milton José de Almeida, promovendo o encontro dos intelectuais e artistas que com ele estudaram e construíram suas criações artísticas e de pesquisa e que seguem reverberando suas ideias...
Público alvo:
Docentes, estudantes e demais interessados da Unicamp e outras instituições nas relações entre Arte e Pensamento

Evento presencial e gratuito

Não é necessário se inscrever para participar.

EXPOSIÇÃO ARTES PLÁSTICAS, CINEMA e AUDIOVISUAL - MILTON JOSÉ DE ALMEIDA

Exposição especial de divulgação de pesquisa artístico/acadêmica I

Local: Auditório da Adunicamp
Data: de 21 a 30/03/2023
Horário: das 18h00 às 21h00

PROGRAMAÇÃO

21/03/2023 Terça feira

18h00 às 19h30 – Abertura da Exposição

  • Prof. Dr .Alexandro Paixão (Diretor Associado da FE/Unicamp);
  • Profa. Dra. Agueda Bittencourt (DELART/FE/Unicamp)
  • Prof. Dr. Carlos Eduardo Albuquerque Miranda (OLHO/FE/Unicamp)

Grupo Dançaberta – Imagens, movimentos e sombras... 

  • Camilla Vicente
  • Catharina Glória
  • Flávia Pinheiro
  • Júlia Ziviani

19h30 – Conversa com café

Local: Auditório da ADunicamp
com intérpretes de Libras

 

22/03/2023 Quarta-feira

18h00 às 19h00 – Sessão especial de Cinema ADunicamp – A criação do Brasil, de Milton José de Almeida, Alan Victor Pimenta e Acir Dias

  • Mediação: Prof. Dr. Wenceslao Machado de Oliveira (OLHO/FE/Unicamp)

19h00 às 20h00 – Conversa com café

Local: Auditório da ADunicamp
com intérpretes de Libras

 

23/03/2023 Quinta-feira

20h00 às 21h00 – Concertos ADunicamp – Piano Solo: A lenda do pianista no Capão

  • Stefano Cortese (pianista, compositor e artista criativo)

Local: Auditório da ADunicamp

 

27/03/2023  Segunda-feira

19h00 às 21h00 – Mesa – Reverberações do pensamento de Milton José de Almeida por entre as artes

  • Ms. Bell Machado (audiodescritora e Mestre em Multimeios)
  • Dr. Luciano Bernardino da Costa (Professor no Instituto de Arquitetura e Urbanismo/USP)
  • Dra. Angela Harumi Tamaru (Professora na Faculdade Network e em redes públicas de ensino)

20h30 as 21h00 – Conversa com café

Local: Auditório da ADunicamp
com intérpretes de Libras

 

28/03/2023 Terça-feira

18h00 às 18h45 – Dança “work in progress” – Vórtex: suave e profundo

  • Dr. Adilson Nascimento (OLHO/FE/Unicamp)

19h00 às 19h30 – Conversa com café

Local: Auditório da ADunicamp

 

29/03/2023 Quarta-feira

18h00 às 19h00 – Sessão especial de cinema Adunicamp – Artigo visual: A construção política e genética da criança pura, bonita e competitiva, de Milton José de Almeida

19h00 - Conversa

  • Prof. Dr. Carlos Eduardo Albuquerque Miranda (FE/Unicamp)
  • Profa. Dra. Ana Lúcia Goulart de Faria (FE/Unicamp)

Local: Auditório da ADunicamp
com intérpretes de Libras

 

30/03/2023 Quinta-feira

18h00 às 19h00 – Concerto "Caixa de fita"

  • com Prof. Dr. Marco Scarassatti (UFMG)

19h00 às 19h30 – Conversa com café

Local: Auditório da ADunicamp

 

Exposição especial de divulgação de pesquisa artístico/acadêmica II:

  • Gravuras, pinturas e colagens em quadros
  • Gravuras, pinturas, fotografias em capas de livros e capas de revistas
  • Exibição de vídeo aulas do prof. Milton José de Almeida, gravadas nos anos 2000.
  • Exibição de filmes realizados e dirigidos pelo prof. Milton José de Almeida, entre os anos 1990/2010.

Local: Biblioteca Prof. Joel Martins (FE)
Data: de 21 a 30/03/2023
Horário: das 09h00 às 22h00

 

Concepção e curadoria:

  • Afranio Montemurro

Design e Mídias sociais:

  • Gabriela Vignola (bolsista da FE)
  • Gabrielle Melo da Silva (bolsista da FE)

Produção Executiva:

  • Giovanna Romaro
  • Simone Lucas Gonçalves de Oliveira

 

Descrição do evento

A Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas na celebração dos seus 50 anos está oferecendo uma série de atividades culturais que contemplam aspectos históricos marcantes para a memória de sua comunidade. 

Neste projeto, apresentaremos as atividades que estão planejadas para homenagear o Prof. Milton José de Almeida, professor pesquisador no período de 1977 a 2011. Dedicou-se à pesquisa de distintas linguagens – língua e literatura, artes plásticas, dança, música e cinema com foco na arte da memória. Nos últimos 20 anos de sua vida voltou-se para a leitura das imagens, percebendo o lugar que estas passaram a ter nas comunicações e na sociabilidade do final do século XX, criando, inclusive, o Laboratório de Estudos Audiovisuais-OLHO, grupo de pesquisa dedicado aos estudos sobre a educação visual contemporânea.

O evento acontecerá entre os dias 21 e 30 de março no Auditório da Adunicamp e contará com apresentação de dança, música, exposição de artes plásticas, vídeos e cinema, contemplando a pluralidade da obra do "professor da área de educação atuante em áreas multifacetadas. Estava tanto para a imagem quanto para o texto, analisando como essas duas formas de expressão se configuravam no mundo e no pensamento humano", como relatou o Prof. Wenceslao Machado de Oliveira Junior em homenagem ocorrida em 2012.

A mostra de 30 quadros do professor-artista, além de seus desenhos e fotografias materializados em capas de livros e revistas, aulas em vídeo, permanecerão em exibição durante os 10 dias acima elencados.

Com esse evento, a Faculdade de Educação pretende rememorar a obra do professor, destacar a importância dessa obra que relaciona arte, cultura e educação, para a formação de professores e reunir ex-alunos, ex-orientandos, colegas e amigos que tiveram o privilégio de desfrutar da presença desse intelectual inquieto e pesquisador criativo. 

Essa exposição será de suma importância para manter viva a obra do professor que tanto contribuiu para os 50 anos da nossa FE. O evento será coordenado pela professora Agueda Bittencourt, Faculdade de Educação, pela professora Julia Ziviani, Dançaberta, Instituto de Arte da Unicamp, e pelos professores Wenceslao Machado de Oliveira Junior e Carlos Eduardo Albuquerque Miranda, Laboratório OLHO, com a participação do artista plástico Afrânio Montemurro.

Realização:
  • Faculdade de Educação da Unicamp
  • OLHO - Laboratório de Estudos Audiovisuais
  • Dançaberta
Apoio:
  • Adunicamp - Associação de Docentes da Unicamp
  • DCult - Diretoria de Cultura da Unicamp
Comissão organizadora:
  • Agueda Bittencourt
  • Carlos Miranda
  • Julia Ziviani
  • Wenceslao Oliveira

PROEPRE em Ação – Visitando o PROEPRE

Inscrever-se
Tipo:
Seminário
Data:
30/01/2023 - 19:30 a 02/02/2023 - 21:30
Local:
Prédio Paulo Freire / Faculdade de Educação
Convidados:
  • Dra. Ana Lúcia P. de Camargo
  • Dra. Camila Fernanda da Silva Bandeira
  • Me. Carolina Pasquini Ribeiro
  • Me. Daniela Borges da Silva Melo
  • Prof. Édison Manoel da Silva
  • Me. Fernanda Tüxen Azevedo
  • Profa. Larissa Chediak
  • Maria Teresa De Camargo
  • Me. Reginaldo dos Reis Pereira
  • Profa. Rose Mara Geraldino da Silva
  • Profa. Samira Bakri Prezotto
Objetivo do evento:
As Oficinas e Minicursos são voltadas para Educação Infantil e Ensino Fundamental com o objetivo de proporcionar um espaço de vivências e reflexões em sala de aula.
Público alvo:
Profissionais da educação que atuam em todos os graus de ensino, psicopedagogos, psicólogos, alunos de graduação e pós-graduação.
Período de inscrição:
a

Gratuito. Vagas limitadas.

É obrigatório se inscrever para participar das atividades e os certificados serão emitidos mediante credenciamento. Será comunicado o local ou link da atividade, por e-mail, horas antes da respectiva atividade.

PROEPRE é o Programa de Educação Pré-Escolar. Depois de alguns anos, entrou no programa o ensino de creche e fundamental.

www.proepreemacao.com.br

O Laboratório de Psicologia Genética realizará nos dias 30/01, 31/01, 01/02/ e 02/02 de 2023 o Seminário “PROEPRE EM AÇÃO – Visitando o PROEPRE”. As Oficinas e Minicursos acontecerão durante a semana das 19h30 às 21h30, na Faculdade de Educação da Unicamp e algumas no formato online. Serão oferecidas 09 atividades, cada pessoa poderá se inscrever na oficina de sua preferência, sendo possível apenas uma inscrição por dia.  Os certificados serão emitidos por atividades.

Programação

30 de janeiro (Segunda-feira)

Oficina 1 | O currículo construtivista e as atividades na educação infantil

presencial – Sala LL01 – 19h30 às 21h30 – 40 vagas

  • Prof. Édison Manoel da Silva (LPG/FE/Unicamp)

A presente oficina tem como objetivo discutir o currículo construtivista e as atividades que o concretizam na educação infantil, tendo como modelo a estrutura diária das classes do PROEPRE.

Oficina 2 | A Ciências é mágica – uma proposta proepriana para as aulas de Ciências

presencial – Sala LL02 – 19h30 às 21h30 – 38 vagas

  • Profa. Larissa Chediak (LPG/FE/Unicamp)

As aulas práticas de Ciências despertam a curiosidade do estudante, ampliam a capacidade de resolver problemas e, além disso, desafiam a imaginação e estimulam o raciocínio. Diante disso, a proposta da oficina é trazer atividades práticas de Ciências que possam ser trabalhadas por professores no cotidiano da sala de aula. Essas atividades terão como objetivos possibilitar ao aluno agir sobre o objeto e refletir sobre suas ações, estimulando assim o desenvolvimento e a construção do conhecimento.

Oficina 3 | A atualidade da teoria de Jean Piaget: Contribuições da teoria de Jean Piaget para as neurociências

online – Google meet – 19h30 às 21h30 – 100 vagas

  • Daniela Borges da Silva Melo (LPG/FE/Unicamp)

Considerando que as crianças são sujeitos ativos, pensantes, com capacidades e amplas possibilidades de se desenvolver em interação com seu ambiente e que os processos de desenvolvimento se inter-relacionam e se influenciam mutuamente, você está convidado a refletir sobre a relação entre experiência e simples atividades que poderão ajudá-los a compreender como organizar propostas enriquecedoras de sentido, em que as crianças e os alunos participem ativamente dos processos de descobertas e invenções. Esperamos que este encontro contribua com a formação dos profissionais que desenvolvem experiências com crianças e alunos e possa também ampliar o seu conhecimento e enriquecer sua prática, de acordo com os princípios pedagógicos do PROEPRE.

 

31 de janeiro (Terça-feira)

Minicurso 1  | As Estruturas Lógicas e Infralógicas – Condição necessária para aquisição dos conteúdos escolares

presencial – Sala LL01 – 19h30 às 21h30 – 40 vagas

  • Profa. Ana Lúcia P. de Camargo Meneghel (LPG/FE/Unicamp)

O processo de aprender abrange a construção das estruturas cognitivas e a reorganização dos conhecimentos, nas interações do sujeito epistêmico com o objeto. A proposta deste minicurso é chamar a atenção para importância de a escola promover condições para a construção das estruturas lógicas, bem como das estruturas espaço-temporais e causais, denominadas infra lógicas, para a aquisição dos conteúdos escolares.

Oficina 4 | A afetividade e o trabalho docente, segundo a Teoria de Piaget

presencial – Sala LL02 – 19h30 às 21h30 – 38 vagas

  • Profa. Rose Mara Geraldino da Silva (LPG/FE/Unicamp)
  • Profa. Maria Teresa De Camargo (LPG/FE/Unicamp)

Essa oficina abordará a importância da afetividade no processo de desenvolvimento humano e nas relações pedagógicas entre professor e aluno. O enfoque no aspecto afetivo será apresentado sob a ótica da teoria de Jean Piaget, que considera a afetividade como um fator necessário e indissociável do desenvolvimento intelectual. Para favorecer esse desenvolvimento é preciso que a relação professor-aluno seja de respeito, confiança e afeto.

Oficina 5 | Acessibilidade na alfabetização: um olhar Construtivista (reposição dia 07/02)

online – Google meet – 19h30 às 21h30 – 100 vagas

  • Eliane de Souza Ramos (Professora, Fonoaudióloga Clínica e Educacional, Doutora em Educação pela Unicamp)

Construtivismo. Alfabetização e letramento para todos. Acessibilidade atitudinal. Acessibilidade comunicacional. Acessibilidade intelectual. Acessibilidade visual. Acessibilidade Sonora.
 

 

01 de fevereiro (Quarta-feira)

Minicurso 2 | Entrevista, explicação e observação: o método clínico em sala de aula

presencial – Sala LL01 – 19h30 às 21h30 – 40 vagas

  • Profa. Carolina Pasquini Ribeiro (LPG/FE/Unicamp)

Diariamente nos surpreendemos ao conversarmos ou observarmos uma criança. Porém, é necessário irmos além de suas atitudes. Jean Piaget (1896-1980) em sua busca por responder como o ser humano constrói o conhecimento elaborou o método clínico, um instrumento essencial para o estudo da formação do pensamento infantil. Este minicurso objetiva-se em apresentar o Método Clínico Piagetiano e sua possível utilização em sala de aula.

Oficina 6 | Organização e Estruturação Temporal na Educação Infantil

presencial – Sala LL02 – 19h30 às 21h30 – 38 vagas

  • Profa. Daniela Borges da Silva Melo (LPG/FE/Unicamp)

O desenvolvimento da organização temporal é fundamental para a aprendizagem e deve ser trabalhado desde a educação infantil. Segundo Piaget (1946), a concepção do tempo é um dos elementos fundamentais na constituição da inteligência da criança pequena. Quando pensamos na construção do tempo, temos que ter em mente que utilizamos tal noção constantemente em nosso dia a dia. Esta oficina tem como principal objetivo a socialização de algumas das atividades descritas no livro de Práticas Pedagógicas do Proepre, como sugestão de algumas atividades para o desenvolvimento da noção de tempo.

Oficina 7 | O papel do professor na construção de relações éticas na escola

online – Google meet – 19h30 às 21h30 – 100 vagas

  • Ana Lúcia P. de Camargo Meneghel (LPG/FE/Unicamp)
  • Édison Manoel da Silva - (LPG/FE/Unicamp)

Desde muito pequenas as crianças vivenciam situações e experiências que contribuem para a sua formação moral. Esta oficina pretende apresentar propostas que contribuem para a construção de uma convivência ética na escola.

 

02 de fevereiro (Quinta-feira)

Oficina 8 | A solicitação do meio e os alunos considerados com Transtorno do Espectro do Autismo

presencial – Sala LL01 – 19h30 às 21h30 – 40 vagas

  • Profa. Samira Bakri Prezotto (LPG/FE/Unicamp)

Partindo do princípio de que a solicitação do meio favorece o desenvolvimento das crianças consideradas com Transtorno do Espectro do Autismo, apresentaremos algumas atividades que contribuem nos aspectos intelectual, afetivo e social. Fundamentado na teoria de Piaget, o processo de construção de seu próprio conhecimento em pessoas com TEA ocorre de maneira natural, proporcionando uma qualidade de vida favorável ao melhorar sua vida escolar, familiar e social.

Oficina 9 | A construção da noção de espaço representativo em jogos e brincadeiras

presencial – Sala LL02 – 19h30 às 21h30 – 38 vagas

  • Prof. Reginaldo dos Reis Pereira (LPG/FE/Unicamp)

Esta oficina tem como objetivo abordar a construção do espaço representativo na perspectiva piagetiana e as implicações para a vida escolar das crianças, no que diz respeito à aprendizagem de conteúdos escolares. Nesse sentido, os jogos e brincadeiras é um recurso didático importante para promover o desenvolvimento de tal noção. Sendo assim, os participantes terão oportunidade de conhecer e vivenciar propostas com jogos e brincadeiras que favorecem a construção da noção de espaço, contribuindo para a prática pedagógica de profissionais que atuam na Educação Infantil e Ensino Fundamental I.

Oficina 10 | As contribuições da psicogênese para apropriação dos saberes geométricos: entre experimentações e reflexões

presencial – Sala do LAE – 19h30 às 21h30 – 28 vagas

  • Profa. Fernanda Tüxen Azevedo (LPG/FE/Unicamp)

Fomentar reflexões, diálogos e experimentações relativas à compreensão e o desenvolvimento dos saberes geométricos endereçados aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, por intermédio de atividades e “jogos de tabuleiro”. Trata-se, portanto, de uma proposta cujo objetivo consiste em promover apropriações e correlações com as quais se potencialize a organização e qualidade do trabalho pedagógico desenvolvido ao longo do processo de ensino, por efeito da aprendizagem.

Minicurso 3 | O desenho infantil: ferramenta de protagonismo e contribuições para o desenvolvimento da criança

online – Google meet – 19h30 às 21h30 – 100 vagas

  • Carolina Pasquini (LPG/FE/Unicamp)
  • Camila Fernanda da Silva Bandeira (GEADEC/Unesp)

O desenho, enquanto representação do mundo pela criança, envolve muitos aspectos importantes para o desenvolvimento infantil como: a percepção, a fantasia, a criatividade, as formas de expressão, a imaginação, a coordenação motora. Além disso, nos desenhos das crianças, podemos verificar os registros de suas experiências e emoções. Este minicurso tem como objetivo explorar o desenho infantil enquanto ferramenta de protagonismo da criança a partir de vivências e propostas ativas e potencializadoras de desenvolvimento para os pequenos.

07 de fevereiro (Quinta-feira)

[Reposição] Oficina 5 | Acessibilidade na alfabetização: um olhar Construtivista

online – Google meet – 19h30 às 21h30 – 100 vagas

  • Eliane de Souza Ramos (Professora, Fonoaudióloga Clínica e Educacional, Doutora em Educação pela Unicamp)

Construtivismo. Alfabetização e letramento para todos. Acessibilidade atitudinal. Acessibilidade comunicacional. Acessibilidade intelectual. Acessibilidade visual. Acessibilidade Sonora.

 

Saiba mais: www.proepreemacao.com.br

 

Realização:
  • LPG - Laboratório de Psicologia Genética
Responsáveis:
  • Orly Zucatto Mantovani de Assis
  • Ana Lúcia Pinto de Camargo Meneghel

Pesquisa e divulgação científica: um compromisso político e social

Inscrever-se
Conversa com o Prof. Peter Schulz
Tipo:
Aula aberta
Data:
23/03/2023 - 14:30 a 23/03/2023 - 17:30
Local:
Salão Nobre
Local de transmissão:
https://www.youtube.com/watch?v=keM51N8_AyY
Convidados:
  • Prof. Dr. Peter Schulz (Unicamp)
Objetivo do evento:
Promover uma conversa, que deverá ocorrer na aula inaugural do ano letivo 2023, entre a comunidade da FE e professor Peter Schulz destacando a importância da pesquisa e divulgação científica como um compromisso político e social.
Público alvo:
Docentes e discentes da Unicamp e público em geral
Período de inscrição:
a

Evento presencial e gratuito. 

É necessário se inscrever para participar do evento presencial. A emissão de certificado se dará através de credenciamento presencial. Haverá transmissão ao vivo pelo Youtube, sem direito a certificado de participação.

Com intérpretes de Libras

 

Realização:
  • Programa de Pós-Graduação em Educação
  • Coordenação de Pesquisa e Divulgação Científica
Apoio:
  • CAPES – Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
Comissão organizadora:
  • Cristiane Machado
  • Nora Krawczyk
  • Lucas Ferreira dos Santos

NOTA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNICAMP EM DEFESA DA DEMOCRACIA

A Faculdade de Educação da Unicamp, coerente com sua histórica posição em defesa da democracia, vem a público manifestar seu mais veemente repúdio aos atos fascistas e terroristas que culminaram, neste domingo, 8 de janeiro de 2023, com a invasão do Congresso Nacional, do Supremo Tribunal Federal e do Palácio do Planalto, em inequívoca tentativa de tomada do poder pela força, por parte de apoiadores sectários do ex-presidente Jair Bolsonaro. 

Esse mesmo ex-presidente não cansou de estimular abertamente esse tipo de subversivismo reacionário, durante todo o seu governo, sob diversas formas, em flagrante desrespeito à Constituição, porém sob o olhar benevolente das instituições a quem caberia barrar seus arroubos autoritários.

O crime hediondo e de lesa pátria que ora presenciamos, perpetrado por falsos patriotas oportunistas,  foi, também ele, previamente anunciado e ensaiado, e, mais uma vez, sem que as forças de segurança, no caso, as do Distrito Federal, se mobilizassem para impedi-lo, o que permite imputar, se assim ficar demonstrado, cumplicidade às autoridades e aos servidores envolvidos.

Cumpre, portanto, investigar minuciosamente e punir com rigor todos os responsáveis por esse ataque à democracia e à soberania popular, incluindo planejadores, financiadores e executores dos atos terroristas contra o Estado Democrático de Direito.

Tais atos são, em si, inadmissíveis e precisam ser combatidos com coragem, organização e inteligência. Mas é preciso perceber, também, que esses atos não são um episódio isolado, pois o bolsonarismo não foi abolido com a derrota eleitoral de seu líder mais asqueroso e ignóbil. Ele permanece impregnado e atuante em amplas camadas da população que, se, por um lado, não pode ser genericamente taxada de fascista, por outro lado, tem sido sistematicamente manipulada pela máquina bolsonarista de produção de discórdia e fake news. Há, portanto, também, uma luta mais ampla a ser travada para elevar a consciência política de parte considerável da sociedade, um trabalho educativo que precisa ser assumido por todos os setores democráticos da sociedade brasileira. 

A Faculdade de Educação não se furtará a essa tarefa. E diante da extrema gravidade das atuais circunstâncias, reitera, mais uma vez e com ainda mais força, seu compromisso com a defesa do Estado Democrático de Direito e conclama as demais instituições da sociedade civil a se unirem na luta e contra o fascismo e o obscurantismo representados pelo bolsonarismo.

Ditadura nunca mais!

Tortura nunca mais!

Impunidade nunca mais!

Democracia sempre!

 

Profa. Helena Sampaio é nomeada como secretária de Regulação do Ensino Superior do MEC

A Profa. Assoc. Helena Maria Sant'Ana Sampaio Andery, docente  do Departamento de Ciências Sociais da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas, foi nomeada nesta sexta-feira - 06/01/2023 como secretária de Regulação do Ensino Superior - SERES do Ministério da Educação - MEC.

A SERES tem como principal finalidade a elaboração de políticas públicas para o ensino superior e o controle de qualidade e avaliação das IES. Alicerçada nas diretrizes curriculares nacionais e nos parâmetros de qualidade de ensino, essa secretaria procura elevar a qualidade da educação superior por meio da determinação de preceitos para a expansão de cursos e instituições.

A nova Secretária de Regulação do Ensino Superior,  Professora Helena Sampaio, tem uma trajetória de destaque no campo destinado a pesquisas do ensino superior, com larga experiência em investigações de sistemas comparados de ensino, políticas para o ensino superior, políticas de permanência estudantil, gestão e organização do ensino. Também é editora chefe da revista Pro-posições, um dos principais periódicos especializados em educação do Brasil.

Desejamos êxito nessa nova empreitada e orgulhamo-nos com tamanha conquista deste quadro docente da nossa Faculdade.

 

PPGE é nota 6 na avaliação da CAPES

A Coordenação de Pós-graduação da FE informou que a Capes divulgou em 19/12/2022 o resultado do pedido de reconsideração da avaliação e o Programa de Pós-graduação em Educação da Faculdade de Educação foi contemplado com a nota 6 em sua última avaliação quadrienal.

“cabe registrar que o conjunto do programa apresenta qualidade superior quando comparado à qualidade de outros programas com nota 5, especialmente por suas ações de internacionalização e na presença de seus docentes permanentes em diferentes espaços de reconhecimento acadêmico dentro e fora do país. Neste sentido, considera-se este programa equivalente aos demais aos quais já foi atribuída a nota 6”.

A qualidade do relatório quadrienal  - avaliado como um “relatório muito bem elaborado e muito bem escrito. Fornece todas as informações necessárias para a avaliação” - também foi reconhecida no pedido de reconsideração, sobre o qual a Comissão registrou: “a solicitação de reconsideração está muito bem organizada e redigida de forma clara, de modo a possibilitar a compreensão do que se pede e de sua justificativa”.

Neste momento é de suma importância expressar o reconhecimento pelo trabalho de todos/as de e cada um/a dos docentes credenciados no programa; aos/às coordenadores/as das Linhas de Pesquisa; à atual coordenação - Profa. Assoc. Heloísa Helena Pimenta Rocha e Profa. Assoc. Cristiane Machado, e também  aos que  antecederam na gestão do PPGE, especialmente ao Prof. Titular Antônio Carlos Amorim, que trabalhou incansavelmente por esse 6; aos dedicados/as funcionários/as técnicos(as) administrativos, que, em seu labor cotidiano, têm  oferecido o suporte necessário para a gestão do programa; ao corpo discente. 

 

Projetos inovadores e a linguagem construída: enfoque narrativo e semiológico

Tipo:
Apresentação Pública de Pós-Doutorado
Data:
24/01/2023 - 14:00 a 24/01/2023 - 16:00
Local:
Youtube da FE
Local de transmissão:
https://youtu.be/4jROxOzDJnM
Convidados:
  • Dra. Karla Isabel de Souza (LANTEC/FE/Unicamp)
Mediadores:
  • Prof. Dr. Sergio Ferreira do Amaral (FE/Unicamp)
Objetivo do evento:
Objetiva dar continuidade ao trabalho que busca conhecer as características linguísticas e semiológicas que projetos inovadores proporcionam. Esta pesquisa busca aprofundar as possibilidades e impossibilidades de uma nova linguagem que surge com as novas tecnologias.
Público alvo:
Professores e pesquisadores na área de Educação

Evento online e gratuito, com transmissão no Youtube: https://youtu.be/4jROxOzDJnM.

Não é necessário se inscrever para participar do evento.

 

 

Realização:
  • LANTEC - Laboratório de Inovação Tecnológica Aplicada na Educação (FE/Unicamp)
Responsáveis:
  • Sergio Ferreira do Amaral

Prof. Dermeval Saviani recebe título de Doutor Honoris Causa da UFSCcar.

Prof. Dermeval Saviani - Titulo Honoris Causa da Ufscar.

O Prof. Dr. Dermeval Saviani, docente aposentado e colaborador ativo da Faculdade de Educação da Unicamp, recebeu, no dia 6 de dezembro, o título de Doutor Honoris Causa, em sessão pública e solene do Conselho Universitário (ConsUni) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar).

A honraria é concedida a grandes personalidades que tenham contribuído para o progresso da Universidade, da região ou do País, ou que tenham se destacado pela atuação em favor das Ciências, das Letras, das Artes ou da Cultura em geral. O Prof. Saviani, sem dúvida, atende a todos esses requisitos.

A homenagem foi proposta por quatro Programas de Pós-Graduação da Universidade: os Programas de Pós-graduação em Educação do Campus de São Carlos – fundado pelo homenageado há 48 anos – e do Campus Sorocaba; o Programa de Pós-Graduação Profissional em Educação e o Programa de Pós-Graduação em Educação Especial.

Na cerimônia, a Reitora da UFSCcar, Professora Ana Beatriz de Oliveira, enfatizou:
“O professor Saviani é uma das principais referências no estudo e na pesquisa da educação brasileira. Nós avaliamos que ele é a figura mais expressiva viva do atual cenário educacional nacional e por isso estamos tão
felizes em conceder este título e homenageá-lo”.

A Profa. Luciana Cristina Salvatti, Pró-Reitora de Graduação Adjunta da Universidade de São Carlos - Campus de Sorocaba, ex-aluna e ex-orientanda do Prof. Saviani, o homenageou citando Walter Benjamin e ressaltando os impactos desuas ideias e ações na história da Educação.

O Prof. José Claudinei Lombardi, docente da FE/Unicamp, participou da homenagem, relembrando toda a trajetória do Prof. Saviani e sua formação acadêmica e reiterando sua importância para a Educação Brasileira.

A distinta homenagem enche de orgulho e alegria a comunidade da FE, pois representa um reconhecimento institucional da grandeza do Prof. Saviani como educador, pesquisador, intelectual e pessoa humana, cuja trajetória sempre foi marcada, de forma inequívoca e coerente, pelo forte compromisso com a defesa da democracia, dos direitos humanos e da educação pública de qualidade para todas as pessoas. Essa, aliás, também é a marca de sua vasta obra acadêmica, referência crucial e obrigatória para educadores, pesquisadores e formuladores de
políticas públicas na área da educação.

A ele, nossos cumprimentos e nossa profunda gratidão por sua generosa disponibilidade para seguir participando ativamente do quadro decente da Faculdade de Educação da Unicamp.

A cerimônia está disponível na íntegra no Canal UFSCar Oficial no Youtube.

Confira também a reportagem do site da Ufscar acessando o link abaixo: https://sistemas.fai.ufscar.br/home/noticia/2105/ufscar-entrega-titulo-…

FAPESP cria plano para ampliar equidade, diversidade e inclusão

A Faculdade de Educação anuncia que o Conselho Técnico-Administrativo (CTA) da FAPESP aprovou no dia 17 de novembro um plano de ação para ampliar a diversidade do rol de estudantes e cientistas financiados pela Fundação. Com o objetivo de aperfeiçoar processos internos a fim de diminuir obstáculos, associados a gênero, etnia ou origem, que atrapalhem o desenvolvimento de pesquisadores talentosos e qualificados. 

“A população negra está mais sujeita a barreiras estruturais e cotidianas que podem impedir o acesso a certos protocolos de diagnóstico e tratamento”, diz Almeida.

Ana Maria Fonseca de Almeida da FE e Everardo Magalhães Carneiro do IB, ambos pesquisadores da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), são os responsáveis pela Coordenação de Programa de Equidade, Diversidade e Inclusão (EDI) que procurará realizar uma revisão de procedimentos da Fundação a fim de avaliar onde estão eventuais gargalos para a participação e o progresso de mulheres, negros e representantes de minorias étnicas nos projetos apoiados pela FAPESP.

“O ponto fundamental é o reconhecimento por parte da FAPESP da importância de promover a diversidade, a equidade e a inclusão na pesquisa do estado de São Paulo”, afirma Everardo Carneiro.

Confira a reportagem na íntegra no site da FAPESP acessando o link abaixo:

https://revistapesquisa.fapesp.br/fapesp-cria-plano-para-ampliar-equidade-diversidade-e-inclusao/

 

Inscrever-se em