Gratuito.

As inscrições e os certificados deste evento serão gerenciados pelo Fóruns Permanentes da Unicamp.

Carga horária: 8 horas

Consulte a programação e inscreva-se no evento do Fóruns Permanente da Unicamp (clique aqui).

PROGRAMAÇÃO

24/08 (quarta-feira)

14h00 - Abertura

14h15 - Mesa 1 - Políticas Públicas: Altas Habilidades ou Superdotação, Público Alvo da Educação Especial.

• Profa. Dra. Maria Teresa E. Mantoan | Coordenadora do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Ensino e Diferença /FE /UNICAMP.

14h40 -  SINAPS2E - Iniciativa de Apoio à Parentalidade em Superdotação &2e: Desafios da Vida Real.

• Jenifer Mendes | Co-fundadora do SINAPS2E – Suporte Informativo e Apoio à Parentalidade em Superdotação & 2e | COMPLEX2e / Comunidade de Pesquisa e Estudos Avançados em Sobredotação Múltiplas Condições.

15h00 - Se eu não te escuto eu não te vejo: Educação Não-violenta, respeitando diferentes necessidades.

• Elisama Santos | Escritora e psicanalista. Autora dos best-sellers Educação não violenta (2019), Por que gritamos? (2020) e Conversas Corajosas (2021). Escreve e palestra sobre educação parental e sobre a construção de relacionamentos mais saudáveis e harmoniosos, por meio da comunicação não violenta.

15h40 – Experiência SINAPS2E Apoio à Parentalidade em Superdotação & 2e: Desafios da Vida Real

• Jenifer Mendes | Co-fundadora do SINAPS2E – Suporte Informativo e Apoio à Parentalidade em Superdotação & 2e | COMPLEX2e – Comunidade de Pesquisa e Estudos Avançados em Sobredotação Múltiplas Condições.
• Adelita Carvalho | Participante do SINAPS2E.

15h50 - Discussão

Moderadora: Profa. Dra. Patrícia Kitaka

16h00 - Mesa 2 - Neuroplasticidade: Impacto do Atendimento Educacional para pessoas Sobredotadas.

• Profa. Dra. Patrícia R. Kitaka | UNICAMP /COMPLEX2e e SINAPS2E.

16h30 -  Identificação de AHSD sem criar rótulos: Não invalide um diagnóstico!.

• Dra. Mariana Espíndola | Neuropediatra especialista em Neurogenética FMUSP.

16h50 -  Perguntas & Discussão

17h00 - Direitos Educacionais de pessoas com Altas Habilidades ou Superdotação: Teoria & Prática

• Denner Pereira | Esp. em Direito Civil e Processual Civil (Univel). Pesquisador do Grupo de Pesquisa em Direito Civil /Virada de Copérnico/UFPR/ Professor nos cursos de aperfeiçoamento em Educação Especial da UFPel.

Moderadora: Profa. Dra. Olzeni Ribeiro.

17h30 - Encerramento

25/08 (quinta-feira)

14h00 - Mesa 3 - CEDET Lavras: um exemplo de sucesso na área de Educação Especial de Dotados no Brasil.

• Dra. Zenita Cunha Guenther | PhD / Doutora em Psicologia da Educação pela Universidade do Sul da Flórida (EUA). Há mais de quarenta anos vem se dedicando à pesquisa e prática em Educação Especial para Dotados e Talentosos. Fundadora do Centro para Desenvolvimento do Potencial e Talento (CEDET), em Lavras (MG).

14h40 - Altas Capacidades y Sobredotación: Atención a la Diversidad en todas sus formas.

• Dra. Alexandra Vuyk | Universidad Católica Nuestra Señora de la Asunción, em Assunção, Paraguai. Aikumby Centro de Superdotação e Criatividade; Investigadora Nivel II - PRONII CONACYT Ph.D. y Master en Counseling Psychology por la Universidad de Kansas; Master en Ciencias de la Educación Especial en Superdotación, Talento y Creatividad por Emporia State University, Kansas; Especializada en Psicología Clínica Pediátrica en CHOC Children's Hospital, Orange County, California

15h10 - Discussão

Moderadora: Profa. Dra. Patrícia Kitaka.

15h20 - Mesa 4 - Escola, atendimento e a importância de entender Superdotação como Desenvolvimento Assíncrono.

• Profa. Dra. Olzeni Ribeiro | COMPLEX2e / Comunidade de Pesquisa e Estudos Avançados em Sobredotação Múltiplas Condições.

16h00 -  Mesa Redonda: Importância da Formação de Professores: Experiência do Clube de Estudos Avançados em Sobredotação & 2e.

• Profa. Dra. Olzeni Ribeiro COMPLEX2e | Comunidade de Pesquisa e Estudos Avançados em Sobredotação Múltiplas Condições.
• Profa. Dra Patrícia Regina Kitaka | UNICAMP.
• Giselle P.A. Pena | Professora / participante do Clube de Estudos Avançados em Sobredotação e mãe de superdotado.

16h40 - Altas Habilidades ou Superdotação: Identificação, Atendiemento e o Impacto para Saúde Mental.

• Damião Silva | USP / USF.

17h00 - Discussão , Perguntas, Síntese do Evento e Perspectivas

Moderadora: Profa. Dra. Patrícia Kitaka

17h30 - Encerramento

MINI CURRICULOS

Adelita Carvalho, pessoa com superdotação, é advogada especialista em Direito Ambiental e do Agronegócio e pós graduanda em MBA do Agronegócio. Mãe de superdotados em fase escolar  e participante do grupo SINAPS2E de suporte informativo e apoio à parentalidade em superdotação. Atua para reivindicar os direitos dos filhos e reeducação dos agentes políticos da municipalidade em que reside para melhor atendimento de pessoas com superdotação.

Dra. Alexandra Vuyk, Ph.D., é Professora de Psicologia no Departamento de Psicologia e do Departamento de Pós-Graduação e Pesquisa da Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, na Universidad Católica Nuestra Señora de la Asunción, em Assunção, Paraguai. Pesquisadora Principal em projetos de desenvolvimento de talentos na OMAPA (Organização Multidisciplinar de Apoio a Professores e Alunos). No Conselho Nacional de Ciência e Tecnologia do Paraguai, Dr. Vuyk é classificado como Nível II Pesquisador (segundo maior) no Programa Nacional de Apoio ao Pesquisador, e na Comissão de Seleção para o referido programa. Ela ganhou o primeiro Emerging Scholar Award do Conselho Mundial para Crianças Superdotadas e Talentosas e serve como seu Delegado para Paraguai. Ela é Editora Associada da Gifted and Talented International e do Conselho Editorial do Journal for Advanced Academics. Fundadora do Aikumby Centro de Superdotação e Criatividade e REDPAC Paraguai, a rede para profissionais que trabalham com alunos de alta habilidade. Formada pela University of Kansas (Ph.D. e M.S., Counseling Psicologia) e Emporia State University (M.S., Educação Especial em Superdotados, Talentosos e Criativo; B.S., Psicologia e Filosofia). Seus interesses de pesquisa incluem questões sociais e desenvolvimento emocional de indivíduos intelectualmente e criativamente dotados, criativos e não carreiras lineares e traços de personalidade relacionados a esses caminhos.

Damião Silva escritor, palestrante, psicólogo clínico, neuropsicólogo, especialista em psicologia escolar e educacional, especialista em Altas Habilidades/Superdotação, Educação Inclusiva, em Análise do Comportamento e Transtorno do Espectro Autista e mestrando em Avaliação Psicológica pela Universidade São Francisco USF.

Denner Pereira Mestrando em Direito  (Univel). Esp. em Direito Civil e Processual Civil (Univel). Pesquisador do Grupo de Pesquisa em Direito Civil (Virada de Copérnico/UFPR). Professor nos cursos de aperfeiçoamento em Educação Especial da UFPel. Vice -presidente comissão saúde OAB/Cascavel. Assessor PGE/PR. Advogado.

Elisama Santos, Escritora e psicanalista. Autora dos best-sellers Educação não violenta (2019), Por que gritamos? (2020) e Conversas Corajosas (2021), todos publicados pela Paz & Terra. Escreve e palestra sobre educação parental e sobre a construção de relacionamentos mais saudáveis e harmoniosos, por meio da comunicação não violenta. Mãe de Miguel e Helena, apresenta o programa SAC das Emoções, no canal GNT e o podcast Vai passar, exclusivo Spotify. Acredita na empatia e na compaixão como poderosas ferramentas de transformação social. Recentemente, palestrou no TEDx Rio com o tema Vulnerável e Reativo.

Dra. Maria Teresa E. Mantoan – Pedagoga, Mestre e Doutora em Educação pela UNICAMP. Coordena o Laboratório de Estudos e Pesquisas em Ensino e Diferença (LEPED/UNICAMP) e atua como professora colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Educação. Recebeu a Ordem Nacional do Mérito Educacional por sua contribuição à educação brasileira. Dedica-se nas áreas de pesquisa, docência e extensão, ao direito incondicional de todos os alunos à educação escolar de nível básico e superior de ensino.

Dra. Mariana Espíndola - Neuropediatra, especialista em Neurogenética pela FMUSP. Graduada em Medicina pela Universidade Federal de Alagoas – UFAL. Especialista em Neurologia Infantil pela Sociedade Brasileira de Pediatria.

Dra. Gisele P. A. Pena, biomédica pela Universidade Federal do Pará (UFPA), mestre e doutora em Ciências pela UFRJ. É também professora de Ensino Básico e Médio de Biologia.

Jenifer Mendes Co-fundadora do SINAPS2E – Suporte Informativo e Apoio à Parentalidade em Superdotação & 2e e COMPLEX2e. É mãe de superdotado, publicitária especialista em comunicação digital, estudante autodidata de superdotação, divulgadora e ativista da superdotação nas redes sociais Ciência AHSD. @cienciaahsd

Dra Olzeni Ribeiro, neuropsicopedagoga e consultora Unesco/MEC, especialista e pesquisadora na área de Altas Habilidades/Superdotação desde a década de 1990. É doutora em Educação, cuja tese trouxe conhecimentos específicos sobre o desenvolvimento de superdotados da infância a uma vida profissional de alto desempenho (expertise) em diferentes áreas. É mãe e avó de pessoas superdotadas e co-fundadora do SINAPS2E e COMPLEX2e – Comunidade de Pesquisa e Estudos Avançados em Sobredotação Múltiplas Condições.

Dra. Patrícia R. Kitaka - UNICAMP PhD em Genética e Biologia Molecular. É mãe de duas pessoas sobredotadas ou dois universos complexos dinâmicos, como prefere definir. Atua com pesquisa no CPQBA/UNICAMP, é divulgadora científica do Projeto  Gifted.in.Science; Mediadora de Comunicação Não-Violenta (CNV) e uma das fundadoras das iniciativas: COMPLEX2e – Comunidade de Pesquisa e Estudos Avançados em Sobredotação & Múltiplas Condições e SINAPS2E – Suporte Informativo e Apoio à Parentalidade em Superdotação & 2e.

Dra. Zenita Cunha Guenther, PhD, é doutora em Psicologia da Educação pela Universidade do Sul da Flórida (EUA). Há mais de quarenta anos vem se dedicando à pesquisa e prática em Educação Especial para Dotados e Talentosos. É autora de 23 livros e mais de cem artigos, publicados em revistas especializadas e jornais no Brasil e exterior. Em 1993, fundou o Centro para Desenvolvimento do Potencial e Talento (CEDET), em Lavras (MG).

Unidade/Órgãos envolvidos: 

• LEPED - Laboratório de Estudos e Pesquisas em Ensino e Diferença (FE/Unicamp);
• CPQBA/UNICAMP;
• USP - Universidade de São Paulo e
• COMPLEX2e - Comunidade de Pesquisa e Estudos Avançados em Sobredotação e Múltiplas Condições